51.～からして：～をはじめとして、その他はもちろん～；「から」の強調；から判断して＝～からすると／～からすれば
彼女はお金持ちの娘だから、歩き方や身なりからして、よ～くわかってる。羨ましいまでにはいかない。だって、私にも自慢のものが持っているから。
52.~からすると・からすれば：から判断すると(見る・いう・考える)
この顔つきからすれば、宝くじが当たったような感じだ。
先生の話からすると、彼女の調子は本当に悪いんだ。
53.～からと言って～ない／～からって／～からとて(文) ：ても
苦しいからとて、途中で投げ出すわけにはいかない。
健康に自信があるからって、そんなに無理をしてると体を壊しますよ。聞いてる？my Love～
54.～から成る：～は～ の（要素・部分・材料）からできている
懐かしいアルバムはいい友達から成っているものだ。
暖かい家は、優しいお母さんとしっかりしたお父さんと思いやりの妹と無口な弟からなっている。
55.～から～にかけて：～から～まで、ずっと～。日時・場所の起点と終点を特定し、その継続性を強調。
から～にわたる->期間
私は小学校から大学にかけて、勉強ばかりしているおとなしい子だ。
2009年3月29日 星期日
聚餐with Elaine&Bickey
そうですね。小さい店（台所）でも、幸せが感じられるわ。料理の腕がいいシェフはメニューがない、すべての料理は本日限定だ。やわらかくて、落ち着いた雰囲気、好きでした。他の人に言わないでね、私たちだけの秘密だよ。
聚餐with Peter
楽しかったです。なぜかというと、彼からいっぱいの経験を聞きました感想は、自分が興味を持っているなら、試してみてください。そうしないと、どれが一番すきなのか分からない。それはそうだけど、穏やかではないと認められる先生もいるんです。その時はやはり実力を見せないと。
日本文型練習9
45.～かのようだ：「あたかも・さも」と結びつくのが多い
「～ふりをする」という意味や非難・軽蔑の感情
「さも知っているような態度 」＝「知っているふり」
誰かありがとうというと、私は幸せな気持ちに浸るかのようだ。
彼氏の妹によると、アメリカの大学生が毎晩は祭りであるかのように賑わっているそうです。
46.Vが早いか：～すると、すぐ。既定事実->「たい・つもり・だろう」などの意思・推量は使わない
台湾は先進国というのに、バスが着くが早いか、乗客は先を競って乗り込んだ場合も少なくないのだ。
いつも料理が出来上がるが早いか、私は「熱い！」といった直ちに、食べてしまう。後輩の一人が猫舌だから、そんなことはないはずだ。
47.～かもしれない・かもわからない
関連表現
知的：明日は雨が降るかもしれない。
明日は雨が降るだろう（60～80％）
明日は雨が降るはずだ（95～99％）
五感：ようだ・そうだ・らしい 例：熱があるようだ
梅雨の季節だから、明日も雨が降るかもしれない。
難問(題)があったら、必ず解かなきゃ。だって、試験に出るかも分からない。
48.数詞+からする・からある・からのN：「～を越える～」「～以上ある～」
距離・重量・高さ->「～からある」；金額->「～からする」；人数->「～からの人」
二万円ぽっちの時計 ＜その時計をとても安いと感じている＞
二万円しかない時計 ＜その時計を安いと感じている＞
二万円ばかりする時計＜その時計を少し高いと感じている＞
二万円からする時計 ＜その時計をとても高いと感じている＞
六千元からするのロング・ブーツはデパートで半額だけで買えるなんて、嬉しかった。それは山羊の皮から作られて、触りが柔らかいが、ヒールがちょっと高いな。
49.Nから言うと・から言えば・から言って：～の観点から判断して言えば。「からいって」は断定に近い
こんな暴飲暴食の食べ方から言って、食欲不振(Anorexiaアノレキシア)にかかってるかも。
この交渉状況から言って、今夜が山場になるだろう。
50.～からこそ・ばこそ：「正に～だから～」と原因・理由を強調
こそ～んです。からこそ+完了形(O)；ばこそ+完了形(X)
親は子を愛するからこそ、叱るんだ。
お母さんは子供を健やかに成長すればこそ、いっぱい料理を作り上げる。
「～ふりをする」という意味や非難・軽蔑の感情
「さも知っているような態度 」＝「知っているふり」
誰かありがとうというと、私は幸せな気持ちに浸るかのようだ。
彼氏の妹によると、アメリカの大学生が毎晩は祭りであるかのように賑わっているそうです。
46.Vが早いか：～すると、すぐ。既定事実->「たい・つもり・だろう」などの意思・推量は使わない
台湾は先進国というのに、バスが着くが早いか、乗客は先を競って乗り込んだ場合も少なくないのだ。
いつも料理が出来上がるが早いか、私は「熱い！」といった直ちに、食べてしまう。後輩の一人が猫舌だから、そんなことはないはずだ。
47.～かもしれない・かもわからない
関連表現
知的：明日は雨が降るかもしれない。
明日は雨が降るだろう（60～80％）
明日は雨が降るはずだ（95～99％）
五感：ようだ・そうだ・らしい 例：熱があるようだ
梅雨の季節だから、明日も雨が降るかもしれない。
難問(題)があったら、必ず解かなきゃ。だって、試験に出るかも分からない。
48.数詞+からする・からある・からのN：「～を越える～」「～以上ある～」
距離・重量・高さ->「～からある」；金額->「～からする」；人数->「～からの人」
二万円ぽっちの時計 ＜その時計をとても安いと感じている＞
二万円しかない時計 ＜その時計を安いと感じている＞
二万円ばかりする時計＜その時計を少し高いと感じている＞
二万円からする時計 ＜その時計をとても高いと感じている＞
六千元からするのロング・ブーツはデパートで半額だけで買えるなんて、嬉しかった。それは山羊の皮から作られて、触りが柔らかいが、ヒールがちょっと高いな。
49.Nから言うと・から言えば・から言って：～の観点から判断して言えば。「からいって」は断定に近い
こんな暴飲暴食の食べ方から言って、食欲不振(Anorexiaアノレキシア)にかかってるかも。
この交渉状況から言って、今夜が山場になるだろう。
50.～からこそ・ばこそ：「正に～だから～」と原因・理由を強調
こそ～んです。からこそ+完了形(O)；ばこそ+完了形(X)
親は子を愛するからこそ、叱るんだ。
お母さんは子供を健やかに成長すればこそ、いっぱい料理を作り上げる。
2009年3月28日 星期六
好きと愛してるの違い
http://eermi.spaces.live.com/blog/cns!C5CF7A4935E3956B!9581.entry
好文：喜歡 不等於 愛
當你站在妳愛的人的面前,妳會感到幸福;
但當你站在你喜歡的人面前,你只感到開心.
當你與你愛的人四目交投,你會害羞;
但當你與你喜歡的人四目交投,你只會微笑.
當你與你愛的人對話時,你覺得難以啟齒;
但當你和你喜歡的人對話時,你可以暢所欲言.
當你和你愛的人在一起時,寒冬也變成初春;
但當你和你喜歡的人在一起時,寒冬只會變的美麗一點..
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
喜歡是微笑，愛是噗通噗通臉紅心跳
喜歡是可有可無，愛是少一秒都不可以
喜歡是發掘他的優點，愛是包容他的缺點
喜歡是欣賞他的優點，愛是接納他的缺點喜歡是短暫的，愛是永遠的
依內心的作用判斷，強烈則為愛，小小的漣漪則為喜歡
喜歡是友好的表現，愛是真心的表現
喜歡只是欣賞對方的優點，愛則是接受對方的一切
喜歡是流星，愛就是鑽石恆久遠一顆永流傳
喜歡像吃口香糖，愛像吃巧克力糖
喜歡是用感覺，愛是用心
喜歡是契合，愛是結合
喜歡是在於欣賞，愛是勇於付出
喜歡用眼，愛用心
喜歡會消逝，但愛會成長
喜歡是一種淡淡的愉悅，愛是一種踏實的承諾
喜歡的是他們，愛是他一個
一見鍾情是喜歡，真正了解才是愛
喜歡是稍縱即逝，愛是永不磨滅
喜歡是容易改變的，愛是不輕易改變的
喜歡可隨時掛在嘴上，愛是用盡所有言語也無法表達的
喜歡是整片天空，愛是其中唯一一顆星星
喜歡是一種直覺，而愛是瞭解過後的一種感覺
喜歡可以很多個，但愛只有唯一的一個
喜歡是可大聲說出口，愛卻不容易開口
喜歡是真實的感覺，愛是迷惘的直覺
喜歡是掠過心湖的輕風，愛是沉落湖底的一顆小石
喜歡是單純的，愛是複雜的
喜歡是Like，愛是Love
喜歡容易找，愛不容易尋
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
喜歡，是一瞬間的
而 愛，是日久生情的
甚至可以說是培養出來的
你可以隨口說出 《我喜歡你》
卻不可能一見面就說 《我愛你》
沒相處過怎麼能確定自己就是愛他
喜歡一個人是有理由的
愛一個人卻沒有理由 完全是感覺
你可以一次喜歡很多人
卻無法一次愛很多人
因為你愛他，你的心裡只能容納他
喜歡一個人，你會希望得到回報 或希望他認同你的付出
愛一個人，卻是無條件的 你不會希望他回報你
即使他不認同你，你依舊會無條件的為他付出
因為喜歡，所以會產生吃醋的感覺
因為愛，所以你不會計較那麼多
喜歡 往往是自私的
而愛 卻是無私的
因為自私，所以你會希望他只對你好
因為無私，所以你不怕單方面的付出
----------------------------------
難以啟齒嗎?我好像話都一直很多，有時候不把自己的想法盡量表達，對方又怎麼會知道你在想什麼呢?猜來猜去很煩耶!也許默契可以慢慢培養，但溝通是必要的!有時連自己都不了解自己，何況期待對方猜到你的心思實在有點強人所難。
如果對每個人都很好，那怎麼知道他愛的是誰呢?
難道把愛掛在嘴邊就不是愛了嗎?愛不說出來，遲鈍如我，也許不會發現哩!
好文：喜歡 不等於 愛
當你站在妳愛的人的面前,妳會感到幸福;
但當你站在你喜歡的人面前,你只感到開心.
當你與你愛的人四目交投,你會害羞;
但當你與你喜歡的人四目交投,你只會微笑.
當你與你愛的人對話時,你覺得難以啟齒;
但當你和你喜歡的人對話時,你可以暢所欲言.
當你和你愛的人在一起時,寒冬也變成初春;
但當你和你喜歡的人在一起時,寒冬只會變的美麗一點..
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
喜歡是微笑，愛是噗通噗通臉紅心跳
喜歡是可有可無，愛是少一秒都不可以
喜歡是發掘他的優點，愛是包容他的缺點
喜歡是欣賞他的優點，愛是接納他的缺點喜歡是短暫的，愛是永遠的
依內心的作用判斷，強烈則為愛，小小的漣漪則為喜歡
喜歡是友好的表現，愛是真心的表現
喜歡只是欣賞對方的優點，愛則是接受對方的一切
喜歡是流星，愛就是鑽石恆久遠一顆永流傳
喜歡像吃口香糖，愛像吃巧克力糖
喜歡是用感覺，愛是用心
喜歡是契合，愛是結合
喜歡是在於欣賞，愛是勇於付出
喜歡用眼，愛用心
喜歡會消逝，但愛會成長
喜歡是一種淡淡的愉悅，愛是一種踏實的承諾
喜歡的是他們，愛是他一個
一見鍾情是喜歡，真正了解才是愛
喜歡是稍縱即逝，愛是永不磨滅
喜歡是容易改變的，愛是不輕易改變的
喜歡可隨時掛在嘴上，愛是用盡所有言語也無法表達的
喜歡是整片天空，愛是其中唯一一顆星星
喜歡是一種直覺，而愛是瞭解過後的一種感覺
喜歡可以很多個，但愛只有唯一的一個
喜歡是可大聲說出口，愛卻不容易開口
喜歡是真實的感覺，愛是迷惘的直覺
喜歡是掠過心湖的輕風，愛是沉落湖底的一顆小石
喜歡是單純的，愛是複雜的
喜歡是Like，愛是Love
喜歡容易找，愛不容易尋
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
喜歡，是一瞬間的
而 愛，是日久生情的
甚至可以說是培養出來的
你可以隨口說出 《我喜歡你》
卻不可能一見面就說 《我愛你》
沒相處過怎麼能確定自己就是愛他
喜歡一個人是有理由的
愛一個人卻沒有理由 完全是感覺
你可以一次喜歡很多人
卻無法一次愛很多人
因為你愛他，你的心裡只能容納他
喜歡一個人，你會希望得到回報 或希望他認同你的付出
愛一個人，卻是無條件的 你不會希望他回報你
即使他不認同你，你依舊會無條件的為他付出
因為喜歡，所以會產生吃醋的感覺
因為愛，所以你不會計較那麼多
喜歡 往往是自私的
而愛 卻是無私的
因為自私，所以你會希望他只對你好
因為無私，所以你不怕單方面的付出
----------------------------------
難以啟齒嗎?我好像話都一直很多，有時候不把自己的想法盡量表達，對方又怎麼會知道你在想什麼呢?猜來猜去很煩耶!也許默契可以慢慢培養，但溝通是必要的!有時連自己都不了解自己，何況期待對方猜到你的心思實在有點強人所難。
如果對每個人都很好，那怎麼知道他愛的是誰呢?
難道把愛掛在嘴邊就不是愛了嗎?愛不說出來，遲鈍如我，也許不會發現哩!
日本文型練習8
39.なぜ N かというと
どうして・どう・どちら V/ナ/イ かといえば
前彼氏と今の彼氏どちらが優しいかといえば、言うまでもないじゃない。
日本語の学習にはどんな方法が一番いいかと言うと、とにかく丸ごと暗記することでしょうね。
どこが私の心を安らぐになれようか。もちろんふるさとの万里です。
40.かどうか・かいやか
～かどうか・か否かにかかっている
合格できるかどうかは努力か否かにかかっている。
41.～かと思うと・かと思えば・かと思ったら/かと思いきや(文)
かと見れば・かと見ると：視覚強調
「～（だろう）かと思ったら、意外にも～した／だった」予想外のこと、文末は完了形
暇だから勉強しようと思ったら、ぐうぐう眠り込んだ。
一つ回復したかと思うと、また一つと、次から次に風邪を引いてくる。
42.～かのうちに・うちに・かに
「～すると、すぐ～した」（連続発生）習慣以外、文末は完了形
この店のパンは、店頭に並ぶか並ばないかのうちに、飛ぶように売れていく。
弟は食べ始めるか食べ始めないかのうちに、食べ終わった。
43.～兼ねない
不確実な推量を表す「～かもしれない」、「（良くない事態が発生する）可能性がある」=恐れがある
よくても悪くても使えるのは「かもしれない」「ないとも限らない」
秘密が漏れかねない。
こんなスピードを出したら、交通事故を起こしかねないと時々思っているけど、自転車に乗ると、やはり高速で道を馳せる。
44.～兼ねる：できない
かばんや携帯には責任を負いかねますので、ご注意ください。
どうして・どう・どちら V/ナ/イ かといえば
前彼氏と今の彼氏どちらが優しいかといえば、言うまでもないじゃない。
日本語の学習にはどんな方法が一番いいかと言うと、とにかく丸ごと暗記することでしょうね。
どこが私の心を安らぐになれようか。もちろんふるさとの万里です。
40.かどうか・かいやか
～かどうか・か否かにかかっている
合格できるかどうかは努力か否かにかかっている。
41.～かと思うと・かと思えば・かと思ったら/かと思いきや(文)
かと見れば・かと見ると：視覚強調
「～（だろう）かと思ったら、意外にも～した／だった」予想外のこと、文末は完了形
暇だから勉強しようと思ったら、ぐうぐう眠り込んだ。
一つ回復したかと思うと、また一つと、次から次に風邪を引いてくる。
42.～かのうちに・うちに・かに
「～すると、すぐ～した」（連続発生）習慣以外、文末は完了形
この店のパンは、店頭に並ぶか並ばないかのうちに、飛ぶように売れていく。
弟は食べ始めるか食べ始めないかのうちに、食べ終わった。
43.～兼ねない
不確実な推量を表す「～かもしれない」、「（良くない事態が発生する）可能性がある」=恐れがある
よくても悪くても使えるのは「かもしれない」「ないとも限らない」
秘密が漏れかねない。
こんなスピードを出したら、交通事故を起こしかねないと時々思っているけど、自転車に乗ると、やはり高速で道を馳せる。
44.～兼ねる：できない
かばんや携帯には責任を負いかねますので、ご注意ください。
新鮮人流動率奇高 專業能力走下坡
http://media.career.com.tw/epaper/enews/center_news.asp?no3=21955
新鮮人流動率奇高 專業能力走下坡
陳淑華報導 2005/04/07
畢業季與校園徵才活動正式起跑，今年台灣的經濟變數比去年多，許多產業都來到重新整併的臨界點，就業市場也在勞退新制下，開始出現一些逆流。究竟企業界今年招募新鮮人的規模與條件，是否受到影響？Career就業情報特別於3月中旬，針對國內兩千大企業人資主管進行調查，共計回收518份問卷，主要發現如下：
1.今年除了科技業外，許多企業招募新鮮人的規模都比去年增加，不過幅度並不大。雖然新鮮人要謀得一份工作不難，但就職後的流動率卻奇高無比，尤其金融業最嚴重。
2企業對於國立大學生詬病最多的是「工作態度」，對新興私立技職院校學生最詬病的則是「專業技能」。企業普遍認為，新鮮人的專業能力在走下坡，因而用人逐漸轉向碩士。
3面對草莓世代求職者，企業更加重視透過性格測驗等科學工具，進行人才篩選，甚至連向來用人「只看技術，不問性格」的科技業，也改弦易轍。企業最欣賞的性格特質，是「工作動機強＋能吃苦＋守紀律＋人際協調度佳＋具有思考力」。
4其他應徵條件方面，專業證照不是萬靈丹，雖然金融業極為重視證照，但在科技業卻不太管用。新鮮人如果應徵業務銷售工作，外型條件佔了50％以的分數。
Career就業情報「2005企業雇用新鮮人動向調查」報告
1.新鮮人是勞退新制意外的受益者
社會新鮮人有福了。今年有40.9％的企業會增加雇用新鮮人（雖然其中大多數是「略為增加」而非「顯著增加」），遠多於會減少雇用的比率（19.0％），顯示在勞退新制下，企業為節省退休金提撥，開始用新鮮人取代中年高薪勞工。從行業別來看，以科技業減少雇用新鮮人最多，顯示科技業成長力道已趨緩。
2.新鮮人起薪在原地踏步
由於景氣趨緩，大多數企業（52.1％）今年新鮮人起薪維持不變，比較可能調高起薪的行業，主要是金融業以外的服務業。目前許多勞力密集、工作辛苦且待遇低的服務業，都面臨嚴重的人力短缺問題，業者除了開發替代性人力（如二度就業婦女、身心障礙者）外，適度調高薪資勢在必行。
3.新鮮人是職場過客，不安於位
很多企業主抱怨新鮮人是草莓族，遇到壓力就想換工作。不論問題癥結何在，調查顯示有將近五分之一的企業，過去一年內新鮮人的流動率超過10％。尤其在金融業，有將近十分之一的企業，新鮮人流動率超過30％，這跟金融業者採取「高淘汰政策」有很大關係。其他服務業也有將近三分之一，新鮮人流動率超過10％。
4.碩士與大學生搶飯碗
有將近8成的企業表示，在晉用新鮮人時，碩士比大學生佔優勢。特別是在科技業，有高達40.6％的公司是「碩士在大多數職務佔優勢」。其他服務業則恰好相反，有35.5％的服務業表示「碩士完全不具優勢」，因為工作態度與性格特質比學歷更重要。
5.新鮮人素質江河日下
在高教育氾濫下，根據實際用人經驗，有超過3/4的企業認為，新鮮人的專業技能有變差的現象。由於理工系所惡性膨脹得最快，科技業的感受也最深刻，有82.6％的科技公司同意這種看法。
6.公立大學生，敗在工作態度
雖然公立大學生是就業市場的寵兒，但在工作態度上，企業卻頗有微詞，最被詬病的是「挫折忍受與抗壓性低」，其次依序為「不能吃苦耐勞」、「敬業態度差」、「眼高手低」、「沒有團隊合作精神」、「組織忠誠度不高」。
7.私校生敗在專業技能
升格改制的私立院校學生，除了「挫折忍受與抗壓性」和「敬業態度」和國立大學生一樣，都有待加強之外，其他方面有很大差別。絕大多數企業認為，這些學校畢業生在「專業技能」方面最需要提升，而在「自我管理能力」（自律）、「主動積極」和「學習精神」方面，也有加強的必要。
8.外語實力無所遁形
人資主管發現，時下許多新鮮人面試時，只要遇到英語面試就自動豎起白旗。不過，以大型企業來看，面試和筆試完全不含外語能力測試者，只有20.5％。中信金控在招募儲備幹部時，甚至會安排在美國受教育長大的ABC，負責應徵者的英語面試。
9.外型條件決定錄用機會
有將近七成的企業（68.7％），在招募業務銷售人員時，外型條件佔了一半以上的分數。而且不單是金融服務業如此，科技業的重視程度也相去無幾，顯然「形象管理」已成為新鮮人重要的必修課。
10.用性格測驗選草莓族
面對草莓世代，企業在篩選新鮮人時，除了靠面試經驗外，也開始利用科學化的性格測驗工具（適性測驗）。尤其在金融業，員工的性格特質決定了服務品質，因此有高達六成的業者，都已採用性格測驗。比較有趣的現象是，3年前科技業採用性格測驗的比例，是所有行業最低的，堪稱典型的「只問技術，不問性格」，如今使用比例卻從11％暴增到30％。
11.專業證照不是萬靈丹
儘管有超過60％的企業招募新鮮人時，很重視專業證照，但證照在不同行業的價值明顯有別。「大部分職務有對應證照，且公司極重視」的，以金融業比例最高，這可說明為何考照成為金融人員的必修功課。「只有少數職務有對應證照，公司極重視」的，以傳統製造業最多。至於在科技業，多數公司都是「只有少數職位有對應證照，公司不太重視」，即使有證照也不是萬靈丹。
12.主動積極者是企業最愛 企業最愛用什麼樣的新鮮人？排名第一的特質是「主動積極」，其次依序是「團隊合作」、「挫折忍受與抗壓性」、「耐操耐勞」、「自我管理」（自律）、「溝通柔軟度」、「服從紀律」、「邏輯思考性」「樂觀開朗」和「創新求變」。
由這些特質可看出，企業最欣賞「工作動機強＋能吃苦＋守紀律＋人際協調度佳＋具有思考力」的人。值得一提的是，在這10大特質之外，金融業特別重視「負面情緒管理」能力，以免影響服務品質。
新鮮人流動率奇高 專業能力走下坡
陳淑華報導 2005/04/07
畢業季與校園徵才活動正式起跑，今年台灣的經濟變數比去年多，許多產業都來到重新整併的臨界點，就業市場也在勞退新制下，開始出現一些逆流。究竟企業界今年招募新鮮人的規模與條件，是否受到影響？Career就業情報特別於3月中旬，針對國內兩千大企業人資主管進行調查，共計回收518份問卷，主要發現如下：
1.今年除了科技業外，許多企業招募新鮮人的規模都比去年增加，不過幅度並不大。雖然新鮮人要謀得一份工作不難，但就職後的流動率卻奇高無比，尤其金融業最嚴重。
2企業對於國立大學生詬病最多的是「工作態度」，對新興私立技職院校學生最詬病的則是「專業技能」。企業普遍認為，新鮮人的專業能力在走下坡，因而用人逐漸轉向碩士。
3面對草莓世代求職者，企業更加重視透過性格測驗等科學工具，進行人才篩選，甚至連向來用人「只看技術，不問性格」的科技業，也改弦易轍。企業最欣賞的性格特質，是「工作動機強＋能吃苦＋守紀律＋人際協調度佳＋具有思考力」。
4其他應徵條件方面，專業證照不是萬靈丹，雖然金融業極為重視證照，但在科技業卻不太管用。新鮮人如果應徵業務銷售工作，外型條件佔了50％以的分數。
Career就業情報「2005企業雇用新鮮人動向調查」報告
1.新鮮人是勞退新制意外的受益者
社會新鮮人有福了。今年有40.9％的企業會增加雇用新鮮人（雖然其中大多數是「略為增加」而非「顯著增加」），遠多於會減少雇用的比率（19.0％），顯示在勞退新制下，企業為節省退休金提撥，開始用新鮮人取代中年高薪勞工。從行業別來看，以科技業減少雇用新鮮人最多，顯示科技業成長力道已趨緩。
2.新鮮人起薪在原地踏步
由於景氣趨緩，大多數企業（52.1％）今年新鮮人起薪維持不變，比較可能調高起薪的行業，主要是金融業以外的服務業。目前許多勞力密集、工作辛苦且待遇低的服務業，都面臨嚴重的人力短缺問題，業者除了開發替代性人力（如二度就業婦女、身心障礙者）外，適度調高薪資勢在必行。
3.新鮮人是職場過客，不安於位
很多企業主抱怨新鮮人是草莓族，遇到壓力就想換工作。不論問題癥結何在，調查顯示有將近五分之一的企業，過去一年內新鮮人的流動率超過10％。尤其在金融業，有將近十分之一的企業，新鮮人流動率超過30％，這跟金融業者採取「高淘汰政策」有很大關係。其他服務業也有將近三分之一，新鮮人流動率超過10％。
4.碩士與大學生搶飯碗
有將近8成的企業表示，在晉用新鮮人時，碩士比大學生佔優勢。特別是在科技業，有高達40.6％的公司是「碩士在大多數職務佔優勢」。其他服務業則恰好相反，有35.5％的服務業表示「碩士完全不具優勢」，因為工作態度與性格特質比學歷更重要。
5.新鮮人素質江河日下
在高教育氾濫下，根據實際用人經驗，有超過3/4的企業認為，新鮮人的專業技能有變差的現象。由於理工系所惡性膨脹得最快，科技業的感受也最深刻，有82.6％的科技公司同意這種看法。
6.公立大學生，敗在工作態度
雖然公立大學生是就業市場的寵兒，但在工作態度上，企業卻頗有微詞，最被詬病的是「挫折忍受與抗壓性低」，其次依序為「不能吃苦耐勞」、「敬業態度差」、「眼高手低」、「沒有團隊合作精神」、「組織忠誠度不高」。
7.私校生敗在專業技能
升格改制的私立院校學生，除了「挫折忍受與抗壓性」和「敬業態度」和國立大學生一樣，都有待加強之外，其他方面有很大差別。絕大多數企業認為，這些學校畢業生在「專業技能」方面最需要提升，而在「自我管理能力」（自律）、「主動積極」和「學習精神」方面，也有加強的必要。
8.外語實力無所遁形
人資主管發現，時下許多新鮮人面試時，只要遇到英語面試就自動豎起白旗。不過，以大型企業來看，面試和筆試完全不含外語能力測試者，只有20.5％。中信金控在招募儲備幹部時，甚至會安排在美國受教育長大的ABC，負責應徵者的英語面試。
9.外型條件決定錄用機會
有將近七成的企業（68.7％），在招募業務銷售人員時，外型條件佔了一半以上的分數。而且不單是金融服務業如此，科技業的重視程度也相去無幾，顯然「形象管理」已成為新鮮人重要的必修課。
10.用性格測驗選草莓族
面對草莓世代，企業在篩選新鮮人時，除了靠面試經驗外，也開始利用科學化的性格測驗工具（適性測驗）。尤其在金融業，員工的性格特質決定了服務品質，因此有高達六成的業者，都已採用性格測驗。比較有趣的現象是，3年前科技業採用性格測驗的比例，是所有行業最低的，堪稱典型的「只問技術，不問性格」，如今使用比例卻從11％暴增到30％。
11.專業證照不是萬靈丹
儘管有超過60％的企業招募新鮮人時，很重視專業證照，但證照在不同行業的價值明顯有別。「大部分職務有對應證照，且公司極重視」的，以金融業比例最高，這可說明為何考照成為金融人員的必修功課。「只有少數職務有對應證照，公司極重視」的，以傳統製造業最多。至於在科技業，多數公司都是「只有少數職位有對應證照，公司不太重視」，即使有證照也不是萬靈丹。
12.主動積極者是企業最愛 企業最愛用什麼樣的新鮮人？排名第一的特質是「主動積極」，其次依序是「團隊合作」、「挫折忍受與抗壓性」、「耐操耐勞」、「自我管理」（自律）、「溝通柔軟度」、「服從紀律」、「邏輯思考性」「樂觀開朗」和「創新求變」。
由這些特質可看出，企業最欣賞「工作動機強＋能吃苦＋守紀律＋人際協調度佳＋具有思考力」的人。值得一提的是，在這10大特質之外，金融業特別重視「負面情緒管理」能力，以免影響服務品質。
突顯人格特質的履歷 企業主最愛
http://media.career.com.tw/epaper/enews/center_news.asp?no3=37906
突顯人格特質的履歷 企業主最愛
張志誠報導 2009/3/26
NowNews報導，根據調查，今年九月的新鮮人就業率可能不到三成，比去年還要少10%，而企業雇用新鮮人的比例只有9.2%，今年畢業生的就業率恐怕是史上最低。
有即將畢業的企管系學生表示，紙本履歷投了2份，網路履歷我投了5份，可是網路履歷一直都沒有得到回覆。其他同學也是不斷投履歷。會這麼積極，是因為沒有經驗的新鮮人找工作確實不容易。調查顯示，只有四成三的企業會給新鮮人面試機會，但是保證錄取的卻不到一成；各大企業也預估，今年九月新鮮人的就業率，比起去年還會再少10%。
節節攀升的失業率，又遇上每年五到八月畢業生大量投入職場，失業率可說是雪上加霜。對此有企業主建議，除了要夠有企圖心，履歷表上的人格特質更是要努力突顯。
有業者表示，她曾看過有一份履歷，談到他們如何參加各種競賽，並提出行銷企劃案做附件，這能夠讓業者更了解應徵者的經歷及其思考邏輯，讓企業能更了解應徵者的實力。
雖然這樣會讓新鮮人花更多時間在個人準備上，但唯有強調競爭力和自我價值，社會新鮮人才能夠在眾多的競爭者中脫穎而出，為了不讓畢業等於失業，新鮮人一定要更加積極才行。
突顯人格特質的履歷 企業主最愛
張志誠報導 2009/3/26
NowNews報導，根據調查，今年九月的新鮮人就業率可能不到三成，比去年還要少10%，而企業雇用新鮮人的比例只有9.2%，今年畢業生的就業率恐怕是史上最低。
有即將畢業的企管系學生表示，紙本履歷投了2份，網路履歷我投了5份，可是網路履歷一直都沒有得到回覆。其他同學也是不斷投履歷。會這麼積極，是因為沒有經驗的新鮮人找工作確實不容易。調查顯示，只有四成三的企業會給新鮮人面試機會，但是保證錄取的卻不到一成；各大企業也預估，今年九月新鮮人的就業率，比起去年還會再少10%。
節節攀升的失業率，又遇上每年五到八月畢業生大量投入職場，失業率可說是雪上加霜。對此有企業主建議，除了要夠有企圖心，履歷表上的人格特質更是要努力突顯。
有業者表示，她曾看過有一份履歷，談到他們如何參加各種競賽，並提出行銷企劃案做附件，這能夠讓業者更了解應徵者的經歷及其思考邏輯，讓企業能更了解應徵者的實力。
雖然這樣會讓新鮮人花更多時間在個人準備上，但唯有強調競爭力和自我價值，社會新鮮人才能夠在眾多的競爭者中脫穎而出，為了不讓畢業等於失業，新鮮人一定要更加積極才行。
不限學歷！台鐵今年大舉徵才
http://media.career.com.tw/epaper/enews/center_news.asp?no3=37902
不限學歷！台鐵今年大舉徵才
謝其濬報導 2009/3/26
台鐵今年大舉徵才，其中鐵路維修人員及票務員等275個職缺沒有學歷限制，薪水從3.2萬起跳；另外還要招募170名高階員工，薪水最高有4.2萬，一年還有1.5個月的年終。由於台鐵招募門檻在國營事業中算是最低的，有意願的民眾可不要錯過。
台鐵這次大規模招募員工，包括軌道維修員售票員和站務員等，這些工作都沒有學歷限制。
台鐵今年要招考的人數可不少，共有445個職缺，其中不限學歷的職缺共有275人，只要年滿18歲都可以報考，主要工作負責機械和養路維修工程，但還是要通過國文、機械原理等4科考試，薪水3萬2000元起跳。
台鐵這一波招考預計將從3月24日開放報名，時間到4月2日截止；儘管台鐵福利比一般公務員少了教育等補助，但民眾在不景氣中只求工作穩定，預估今年錄取率將比去年下滑2%左右。
不限學歷！台鐵今年大舉徵才
謝其濬報導 2009/3/26
台鐵今年大舉徵才，其中鐵路維修人員及票務員等275個職缺沒有學歷限制，薪水從3.2萬起跳；另外還要招募170名高階員工，薪水最高有4.2萬，一年還有1.5個月的年終。由於台鐵招募門檻在國營事業中算是最低的，有意願的民眾可不要錯過。
台鐵這次大規模招募員工，包括軌道維修員售票員和站務員等，這些工作都沒有學歷限制。
台鐵今年要招考的人數可不少，共有445個職缺，其中不限學歷的職缺共有275人，只要年滿18歲都可以報考，主要工作負責機械和養路維修工程，但還是要通過國文、機械原理等4科考試，薪水3萬2000元起跳。
台鐵這一波招考預計將從3月24日開放報名，時間到4月2日截止；儘管台鐵福利比一般公務員少了教育等補助，但民眾在不景氣中只求工作穩定，預估今年錄取率將比去年下滑2%左右。
2009年3月27日 星期五
日語會話發表～西藏之旅
チベットへのたび
近頃、チベットでは暴動が続き、目を覆いたくなるほど凄まじい場面がありましたが、チベットは純潔、平和の地だと思っている私はチベットでの美しい思い出を皆さんに紹介したいと思います。
もう五年前の話です。そのとき、チベットへの線路はまだ通っていなかったので、私は父、おばと一緒に飛行機でラサ入りしました。窓から見ると、きれいな雲海が果てしなく広がっていました。一方、突然海抜3650メートルの高地に行ったので、私は高山病にかかってしまいました。幸いに、同行のラマ は現地の住民だから、すぐに知り合いのお医者さんに診てもらうことができました。二回酸素吸入をして、三日間寝込んだ後、私はやっと元気になりました。ちなみに、現地の独特の飲み物、紅景天を飲むと、すぐ症状が軽くなりますよ。
元気になってから、いろいろ見物しました。広場にはたくさんの露店があって、値切ることができました。印象深いのは勿論大きなポタラ宮です。高く聳え立っていて、内部には宝石をちりばめた仏像やら、五トンの黄金で作った霊塔やらが、目を白黒させるほど輝いている。
次に、世界で一番高い湖、高さ4718メートルの所にあるナムツォ（gnam-mtsho）も訪れました。限りなく青い湖水を見て、心も洗われ潔い気持ちになりました。そこで、住民との年中行事を楽しんでいたら、突然雹が降ってきましたので、みんなは笑いながら走って、洞窟へ避難しました。初めて雹を体験して、なにか面白い感じがしました。また、Yar’brog g.yu mtshoにも足を運びました。三大聖湖の一つで、チベット最大の水力発電所がここにあります。霧に包まれて、仙境に入るような気分になるので、絶対見逃せないお薦めスポットです。
食生活も、当地の気候に当てられ、唇が裂けたりしないように、油に富んだバターティーbocha tea（ヤクの乳から作ったバターや塩などが入った紅茶）を飲み物にし、主食はそこで採れる青稞(highland barley)に、ボチャティを加え、よく混ぜると出来上がる、Zambaでした。
貧しい環境で育てられてきた子供たちが、常に笑顔で、路傍で果物などを売っているのを見たとき、自分はどんなに幸せな生活を送っているのかと、思わず考えました。たとえ困難があっても、諦めずに頑張っていくだけでなく、いつでも満足して生きていけるようになりたいものです。皆さん、機会があったら、チベットへ行ってみて下さい。チベットは取って置きの旅行先ですよ。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
この材料とPPTは何回も使っていました。やはり珍しくて、忘れ難い経験だよね。
近頃、チベットでは暴動が続き、目を覆いたくなるほど凄まじい場面がありましたが、チベットは純潔、平和の地だと思っている私はチベットでの美しい思い出を皆さんに紹介したいと思います。
もう五年前の話です。そのとき、チベットへの線路はまだ通っていなかったので、私は父、おばと一緒に飛行機でラサ入りしました。窓から見ると、きれいな雲海が果てしなく広がっていました。一方、突然海抜3650メートルの高地に行ったので、私は高山病にかかってしまいました。幸いに、同行のラマ は現地の住民だから、すぐに知り合いのお医者さんに診てもらうことができました。二回酸素吸入をして、三日間寝込んだ後、私はやっと元気になりました。ちなみに、現地の独特の飲み物、紅景天を飲むと、すぐ症状が軽くなりますよ。
元気になってから、いろいろ見物しました。広場にはたくさんの露店があって、値切ることができました。印象深いのは勿論大きなポタラ宮です。高く聳え立っていて、内部には宝石をちりばめた仏像やら、五トンの黄金で作った霊塔やらが、目を白黒させるほど輝いている。
次に、世界で一番高い湖、高さ4718メートルの所にあるナムツォ（gnam-mtsho）も訪れました。限りなく青い湖水を見て、心も洗われ潔い気持ちになりました。そこで、住民との年中行事を楽しんでいたら、突然雹が降ってきましたので、みんなは笑いながら走って、洞窟へ避難しました。初めて雹を体験して、なにか面白い感じがしました。また、Yar’brog g.yu mtshoにも足を運びました。三大聖湖の一つで、チベット最大の水力発電所がここにあります。霧に包まれて、仙境に入るような気分になるので、絶対見逃せないお薦めスポットです。
食生活も、当地の気候に当てられ、唇が裂けたりしないように、油に富んだバターティーbocha tea（ヤクの乳から作ったバターや塩などが入った紅茶）を飲み物にし、主食はそこで採れる青稞(highland barley)に、ボチャティを加え、よく混ぜると出来上がる、Zambaでした。
貧しい環境で育てられてきた子供たちが、常に笑顔で、路傍で果物などを売っているのを見たとき、自分はどんなに幸せな生活を送っているのかと、思わず考えました。たとえ困難があっても、諦めずに頑張っていくだけでなく、いつでも満足して生きていけるようになりたいものです。皆さん、機会があったら、チベットへ行ってみて下さい。チベットは取って置きの旅行先ですよ。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
この材料とPPTは何回も使っていました。やはり珍しくて、忘れ難い経験だよね。
日語會話發表～捏麵人
小麦人形
皆さんは人形を作った経験がありますか。私は、高校一年生の時、美術の授業で、粘土で茶色の熊を二つ作って以来、先週の水曜日、四年ぶりに人形作りを経験しました。珍しいチャンスなのに、わけのわからない停電があって、大騒ぎをしましたが、緊急照明灯によって、小麦人形は何とか無事に出来上がりました。では、小麦人形について、紹介させていただきます。
まず、材料については、小麦粉やもち米が主で、それにいろいろな色を加えて、赤、青、黄色、黒、白、緑の土をその晩に手にいれました。先生が基本的な形をはじめ、作り方や保存方法などもどんどん教えてくれました。形の面では、円形、楕円形、棒状、そして、雫状に分けられます。どんなに複雑な作品でもこれらの基本的な形に、細い刻み痕から作られているそうです。次に、もっと多彩な作品を作りたければ、自分で異なった土を混ぜたりして、インターネットも参照の上、好きな色を作ることができるとも言われました。食用の小麦粉を材料にしているから、完成品はゴキブリに食べられてしまう可能性もあるが、清潔な環境を維持するには、掃除をするほかはないとも言われて、皆ブーイングをしました。もし、ぶつかって、落ちたものは、接着剤でくっつけて済ます事が出来ます。
そして、私たちは、停電のまま緊急照明灯の下で、人形を作り続けました。先生はゆっくり説明してくれましたが、たっぷり時間があるのに、ぐずぐずした私は、やはり猫の手も借りたいほどてんてこ舞いしました。腕のいい先生は、愚図な私を見るに見かねて、第一番目の作品のパンダを除いて、続いての鸚鵡や子供向けのスパイダーマンの八割は先生が手伝ってくれました。鸚鵡には、螺旋状の模様を作るために、色取りの土を取って、速く掌で巻かなければ、土が乾くと、粘りが失われるから、私が体をようやく作り上げた途端に、もうしわができ始めましたので、仕方なく、先生が速やかに十五秒以内に新しい体を作って下さいました。次のスパイダーマンも同じ羽目に陥り、足が小さいせいで、たけばしにぴったり出来なかったので、先生がまた助けてくれました。
とにかく、三つの作品が出来て、気持ちも晴れてきました。芸術や美術などは本当に心を安らかにし、和やかになれる魅力があるなぁと思わず考えました。中学校卒業前も、何十時間もかけて、しおりを先生に贈り物として、一生懸命に作りました。しかし、手作りが一番大好きだった私も時間不足の現在、ただ店で買うことにするしかありません。でも、今度は時間がある限り、手作りしたいと思います。
------------------------------------------------------------------
その後、高校時代の親友と食事するとき、自分が作った小麦人形(亀さん、豚、天使と？？)をみんなに配りました。
皆さんは人形を作った経験がありますか。私は、高校一年生の時、美術の授業で、粘土で茶色の熊を二つ作って以来、先週の水曜日、四年ぶりに人形作りを経験しました。珍しいチャンスなのに、わけのわからない停電があって、大騒ぎをしましたが、緊急照明灯によって、小麦人形は何とか無事に出来上がりました。では、小麦人形について、紹介させていただきます。
まず、材料については、小麦粉やもち米が主で、それにいろいろな色を加えて、赤、青、黄色、黒、白、緑の土をその晩に手にいれました。先生が基本的な形をはじめ、作り方や保存方法などもどんどん教えてくれました。形の面では、円形、楕円形、棒状、そして、雫状に分けられます。どんなに複雑な作品でもこれらの基本的な形に、細い刻み痕から作られているそうです。次に、もっと多彩な作品を作りたければ、自分で異なった土を混ぜたりして、インターネットも参照の上、好きな色を作ることができるとも言われました。食用の小麦粉を材料にしているから、完成品はゴキブリに食べられてしまう可能性もあるが、清潔な環境を維持するには、掃除をするほかはないとも言われて、皆ブーイングをしました。もし、ぶつかって、落ちたものは、接着剤でくっつけて済ます事が出来ます。
そして、私たちは、停電のまま緊急照明灯の下で、人形を作り続けました。先生はゆっくり説明してくれましたが、たっぷり時間があるのに、ぐずぐずした私は、やはり猫の手も借りたいほどてんてこ舞いしました。腕のいい先生は、愚図な私を見るに見かねて、第一番目の作品のパンダを除いて、続いての鸚鵡や子供向けのスパイダーマンの八割は先生が手伝ってくれました。鸚鵡には、螺旋状の模様を作るために、色取りの土を取って、速く掌で巻かなければ、土が乾くと、粘りが失われるから、私が体をようやく作り上げた途端に、もうしわができ始めましたので、仕方なく、先生が速やかに十五秒以内に新しい体を作って下さいました。次のスパイダーマンも同じ羽目に陥り、足が小さいせいで、たけばしにぴったり出来なかったので、先生がまた助けてくれました。
とにかく、三つの作品が出来て、気持ちも晴れてきました。芸術や美術などは本当に心を安らかにし、和やかになれる魅力があるなぁと思わず考えました。中学校卒業前も、何十時間もかけて、しおりを先生に贈り物として、一生懸命に作りました。しかし、手作りが一番大好きだった私も時間不足の現在、ただ店で買うことにするしかありません。でも、今度は時間がある限り、手作りしたいと思います。
------------------------------------------------------------------
その後、高校時代の親友と食事するとき、自分が作った小麦人形(亀さん、豚、天使と？？)をみんなに配りました。
日語會話發表～五種愛的語言
近頃、一冊の面白い本を読みましたが、とても興味深い内容だったので、皆さんに紹介させていただきたいと思います。人々は愛について、異なる言葉を使っています。じぶんが愛だと思っていても、相手に対しては、愛ではないという場面がつねにありますので、この本は、愛をどのように表すのかを主題にしています。
愛は五つのやり方に分けることができます。
第一番目は、肯定の言葉です。たとえば、感謝の言葉とか、勇気を出させる（激励の）言葉とか、褒め言葉などです。どれでも暖かい口調で言わなければなりません。
第二番目は、贈り物をあげることです。相手との会話から、ニーズに合致しているものを察して、それを送れば、きっと相手に喜ばれます。しかし、謝罪の場合でしたら、効果はそんなに大きくはないと言われます。
第三番目は、サービスをすること。つまり、相手を手伝ったり、助けたりすることです。ここで、注意すべき点は、必ずしも全ての人々が手伝われることが好きではないという点です。なぜなら、ある人たちは自身の能力不足のために助けられていると思うかもしれないからです。
第四番目は、良質な時間です。二人で話したり、遊んだりする時間のことです。良質というのは、相手のことに専念するという意味です。例えば、テレビを見ながら、相手の言葉を聞いているのは良質とは言えないですね。
第五番目は、体との接触、いわゆるスキンシップです。そうですね。私はこれが一番苦手です。照れ臭いじゃないですか。抱きしめるとか、キスとかはちょっと恥ずかしいですから、手を繋ぐとか、肩を叩くとかから試してみればいいでしょう。
以上が、五つの愛の言葉、つまり、愛を伝える方法です。この五つのやり方を使えば、相手に愛が伝わるはずです。皆さんも愛の言葉を試してみませんか。きっと何かいいことがあるはずですよ
--------------------------------------
わたしが好きのは肯定の言葉と良質な時間です。
彼氏は、スキンシップと良質な時間が好きです。
愛は五つのやり方に分けることができます。
第一番目は、肯定の言葉です。たとえば、感謝の言葉とか、勇気を出させる（激励の）言葉とか、褒め言葉などです。どれでも暖かい口調で言わなければなりません。
第二番目は、贈り物をあげることです。相手との会話から、ニーズに合致しているものを察して、それを送れば、きっと相手に喜ばれます。しかし、謝罪の場合でしたら、効果はそんなに大きくはないと言われます。
第三番目は、サービスをすること。つまり、相手を手伝ったり、助けたりすることです。ここで、注意すべき点は、必ずしも全ての人々が手伝われることが好きではないという点です。なぜなら、ある人たちは自身の能力不足のために助けられていると思うかもしれないからです。
第四番目は、良質な時間です。二人で話したり、遊んだりする時間のことです。良質というのは、相手のことに専念するという意味です。例えば、テレビを見ながら、相手の言葉を聞いているのは良質とは言えないですね。
第五番目は、体との接触、いわゆるスキンシップです。そうですね。私はこれが一番苦手です。照れ臭いじゃないですか。抱きしめるとか、キスとかはちょっと恥ずかしいですから、手を繋ぐとか、肩を叩くとかから試してみればいいでしょう。
以上が、五つの愛の言葉、つまり、愛を伝える方法です。この五つのやり方を使えば、相手に愛が伝わるはずです。皆さんも愛の言葉を試してみませんか。きっと何かいいことがあるはずですよ
--------------------------------------
わたしが好きのは肯定の言葉と良質な時間です。
彼氏は、スキンシップと良質な時間が好きです。
日語會話發表～（一年前）母親節活動的感想^^
先週は授業を休ませていただき、誠にありがとうございました。お陰様で、おばと一緒に楽しい午後を過ごすことができました。一ヶ月前に、大学からメールをもらって、母の日のお祝いという初めての活動があるということなので、母に対する普段言えないことと感謝の言葉などを書いて、大学に返信したところ、インビテーションカードがうちに届きました。この絶好のチャンスを見逃すわけにはいかないので、私はすぐにカードを書きました。
その日、おばは白いブラウスと水玉模様のスカート姿で会いに来ました。一目見たら、母のように輝いていました。第一行政大楼の入り口で、カーネーションを一本いただいて、おばはとても嬉しそうでした。お茶会が始まる前に、皆さんは校長先生と写真を撮ったり、本にサインをしたりしていました。それに、前にみんながカードに書いた文も会場に貼ってありましたので、おばと一緒に見に行きました。読み終わった途端、二人とも涙が出るほど、感動しました。そして、座席に戻って、お茶会の開始を待っていたら、隣に住んでいるおばさんにも偶然そこで会いました。彼女はボランティアとして、息子を頼んで、文を書いてもらったと聞いて、驚きました。いずれにせよ、一年一度ぐらい、誰かに感謝の言葉をもらってもいいはずだと私は思いました。
お茶会では、プログラムがたくさんありまして、歌を歌うとか、感謝の言葉を言うとか、舞台に上がって、大声で母への愛を示すとか、いろいろととても面白かっただけでなく、感動的な場面もところどころにありました。本当に良かったです。こんなに優しい活動を行った大学に対して、心から厚くお礼を申し上げたいと思います。ありがとうございました。
-----------------------------------
今年もし機会があれば、お母さんと一緒に行きたいです。
その日、おばは白いブラウスと水玉模様のスカート姿で会いに来ました。一目見たら、母のように輝いていました。第一行政大楼の入り口で、カーネーションを一本いただいて、おばはとても嬉しそうでした。お茶会が始まる前に、皆さんは校長先生と写真を撮ったり、本にサインをしたりしていました。それに、前にみんながカードに書いた文も会場に貼ってありましたので、おばと一緒に見に行きました。読み終わった途端、二人とも涙が出るほど、感動しました。そして、座席に戻って、お茶会の開始を待っていたら、隣に住んでいるおばさんにも偶然そこで会いました。彼女はボランティアとして、息子を頼んで、文を書いてもらったと聞いて、驚きました。いずれにせよ、一年一度ぐらい、誰かに感謝の言葉をもらってもいいはずだと私は思いました。
お茶会では、プログラムがたくさんありまして、歌を歌うとか、感謝の言葉を言うとか、舞台に上がって、大声で母への愛を示すとか、いろいろととても面白かっただけでなく、感動的な場面もところどころにありました。本当に良かったです。こんなに優しい活動を行った大学に対して、心から厚くお礼を申し上げたいと思います。ありがとうございました。
-----------------------------------
今年もし機会があれば、お母さんと一緒に行きたいです。
しんどいな
今日は朝六時起きて、体育授業の前に、彼氏との会いに行く予定だったんですが、やはり遅刻しちゃった。＞＜幸せとは何か、人生の糧に当てるものだ。
そして、今日はやっとウェートトレーニング室に入り、思う存分やった。レッグエクステンションをやりすぎたかも、足がくたびれた。
アフタヌーンティーはワッフルで～した。小豆プラスクリームのいえない美味しさは、親友の巧みと分かち合いほうが味がもっと美味しくなるよ。(二人とも風邪なのに、つい食べちゃった)
ずっとうとうとしてた、今日の授業では、ああ～早く起きるのは病気の体に対して負担にかかるわ。
-------------------------------
自己反省3/26
どうして約束を守らないの。
信用が人格にかかわるよ。
約束が責任の一つだ。
責任を尽せば、眠れる。
あなたが私の未熟な考え方や行為を許してくれて、どうも。すみません。
そして、今日はやっとウェートトレーニング室に入り、思う存分やった。レッグエクステンションをやりすぎたかも、足がくたびれた。
アフタヌーンティーはワッフルで～した。小豆プラスクリームのいえない美味しさは、親友の巧みと分かち合いほうが味がもっと美味しくなるよ。(二人とも風邪なのに、つい食べちゃった)
ずっとうとうとしてた、今日の授業では、ああ～早く起きるのは病気の体に対して負担にかかるわ。
-------------------------------
自己反省3/26
どうして約束を守らないの。
信用が人格にかかわるよ。
約束が責任の一つだ。
責任を尽せば、眠れる。
あなたが私の未熟な考え方や行為を許してくれて、どうも。すみません。
日本文型練習7
33.「Ａか、それともＢ」「Ａか、或いはＢか」「Ａか、またはＢか」--＞一方の選択を求める
＃或いは の他の使い方
1.AもBも：どちらも
2.AでもBでも：どちらでもいい
EX1.英語も、或いは（×それとも／×または）中国語も通じない。
EX2.円或いは（×それとも／○または）ドルで支払ってください
アイスクリームか、或いはカステラか、どちらも美味しそうに見えるね。困ったな。
ジーンズにしようか、それともスカートにしようか、いったいデートの時はどちらが相応しいの。
34.～難い：しようとしても、出来ない
～にくい：しようと思えば、出来る
EX：その要求は受け入れ難い。 ≒ 受け入れられない
EX：その要求は受け入れにくい。≒ 受け入れられないことはない
お母さんが作った料理が美味しくて、ダイエットなんてしがたいわ。
恋しちゃった気持ちは筆舌に尽くし難いものだよ。
35.(N)AかたがたB：Aをする機会をつかって、Bをする。Aが主、Bが従。(文語)；がてら(口語)
三年生の夏休みに、サークル見学かたがた、彼氏と会いに行った。
36.(Nの/V)AかたわらB：異なる時間帯、習慣的な行為
「男の傍（かたわ）ら」や「母が料理を作るかたわらで、子供たちが遊んでいる」：「側」という場所も表します
母は会社に勤める傍ら、自炊しています。
私は日本語を勉強する傍ら、外国からの交換留学生のボランティアをしています。
37.～がちだ：悪い傾向；～よくなる：良い傾向
ふと浮かんだアイディアというのは忘れがちだから、必ずメモに残すことにしている。
38.V連用～がてら：同一時間帯
料理をつくりがてら、母とのせっかくのお喋りができた。
＃或いは の他の使い方
1.AもBも：どちらも
2.AでもBでも：どちらでもいい
EX1.英語も、或いは（×それとも／×または）中国語も通じない。
EX2.円或いは（×それとも／○または）ドルで支払ってください
アイスクリームか、或いはカステラか、どちらも美味しそうに見えるね。困ったな。
ジーンズにしようか、それともスカートにしようか、いったいデートの時はどちらが相応しいの。
34.～難い：しようとしても、出来ない
～にくい：しようと思えば、出来る
EX：その要求は受け入れ難い。 ≒ 受け入れられない
EX：その要求は受け入れにくい。≒ 受け入れられないことはない
お母さんが作った料理が美味しくて、ダイエットなんてしがたいわ。
恋しちゃった気持ちは筆舌に尽くし難いものだよ。
35.(N)AかたがたB：Aをする機会をつかって、Bをする。Aが主、Bが従。(文語)；がてら(口語)
三年生の夏休みに、サークル見学かたがた、彼氏と会いに行った。
36.(Nの/V)AかたわらB：異なる時間帯、習慣的な行為
「男の傍（かたわ）ら」や「母が料理を作るかたわらで、子供たちが遊んでいる」：「側」という場所も表します
母は会社に勤める傍ら、自炊しています。
私は日本語を勉強する傍ら、外国からの交換留学生のボランティアをしています。
37.～がちだ：悪い傾向；～よくなる：良い傾向
ふと浮かんだアイディアというのは忘れがちだから、必ずメモに残すことにしている。
38.V連用～がてら：同一時間帯
料理をつくりがてら、母とのせっかくのお喋りができた。
2009年3月25日 星期三
日語學習網站^^
上學期修新聞日語收到學長的信(申請到京都大學交換耶)，推薦給大家喔~
http://jplang.tufs.ac.jp/int2/bu/1/bu-1.html 東京外國語大學日文教材
裡頭很多很實用的句型 而且造的很實用加上有音檔這樣就不怕不知道怎麼發音了
http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye3852059.html TBS日語新聞（附稿）
這適合要訓練日文聽力以及練發音的同學 裡頭都是新聞用語有不少字可以學
有空的話可跟讀或透過錄音的方式檢視自己的語調 (我覺得日文腔調真的很重要 算是門面吧)
錄音軟體建議大家用Audacity 可以即說即錄 可以存起來見證自己的發音成長喔
http://www.nihongo2.com/ 一個日文站台(最近要簡單註冊了)
他算是工具網站吧 裡頭有所有句型大全 而且還有很多題目可以做喔
希望對大家有幫助^^
http://jplang.tufs.ac.jp/int2/bu/1/bu-1.html 東京外國語大學日文教材
裡頭很多很實用的句型 而且造的很實用加上有音檔這樣就不怕不知道怎麼發音了
http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye3852059.html TBS日語新聞（附稿）
這適合要訓練日文聽力以及練發音的同學 裡頭都是新聞用語有不少字可以學
有空的話可跟讀或透過錄音的方式檢視自己的語調 (我覺得日文腔調真的很重要 算是門面吧)
錄音軟體建議大家用Audacity 可以即說即錄 可以存起來見證自己的發音成長喔
http://www.nihongo2.com/ 一個日文站台(最近要簡單註冊了)
他算是工具網站吧 裡頭有所有句型大全 而且還有很多題目可以做喔
希望對大家有幫助^^
日本文型練習6
28.～限りでは－＞ところでは/ところによると（範囲に限って言えば）
私の知る限りでは、徹夜しすぎると記憶力が悪くなりがちだ。
29.～かける・かけのN・かけだ--＞継続動詞・他動詞「し始める／しているところだ」
やりかけたことは最後までやり通せ。
シャトルバスに遅れかけたところ、彼氏が自転車に乗せてくれた。
30.～が最後・たら最後＋できない・なれない--＞～が最後で、もう終わりだ
あいつはマイクを握ったが最後、離そうとしないカラオケ狂だ。
31.～がする--＞前につく名詞は「味・臭い・声・音・～感じ・気・寒気・光…」五感で直接感じる対象。
～感じる--＞不安・怒り・喜び・危険など抽象的・心理的対象。＝「～を覚（おぼ）える」(少し古い)
おばさんのうちでは、未明に電気がした感じで、寝にくい。
32.数量～かそこら(軽視+-)/余り(+)/足らず(-)；N~辺り
親からのお小遣いは大体二、三千元かそこらだ。
私の知る限りでは、徹夜しすぎると記憶力が悪くなりがちだ。
29.～かける・かけのN・かけだ--＞継続動詞・他動詞「し始める／しているところだ」
やりかけたことは最後までやり通せ。
シャトルバスに遅れかけたところ、彼氏が自転車に乗せてくれた。
30.～が最後・たら最後＋できない・なれない--＞～が最後で、もう終わりだ
あいつはマイクを握ったが最後、離そうとしないカラオケ狂だ。
31.～がする--＞前につく名詞は「味・臭い・声・音・～感じ・気・寒気・光…」五感で直接感じる対象。
～感じる--＞不安・怒り・喜び・危険など抽象的・心理的対象。＝「～を覚（おぼ）える」(少し古い)
おばさんのうちでは、未明に電気がした感じで、寝にくい。
32.数量～かそこら(軽視+-)/余り(+)/足らず(-)；N~辺り
親からのお小遣いは大体二、三千元かそこらだ。
2009年3月23日 星期一
日本文型練習5
23.～折に
日本に行った折に、サンデーと揚げ物をいっぱい食べた。
24.Nの甲斐があって/V 甲斐があって/甲斐もなく
V（連用）+がい
ようやく合格したわ。頑張った甲斐があったね。
25.～がいい・よい＝～ばいい・～といい・～たらいい
妹がそんなに彼を愛したがるなら、恋したらいい。
コンピューターゲームから逃げ出したのがいい。
26.～限り--＞だから・必ず
～ない限り--＞なければの強調
生きている限り、親孝行をするべきだ。
仕事が終わらない限り、うちに帰られない。
27.～限りだ－＞日時「までだ」（期限）；数量「だけだ」(限定)；感情「非常に～だ」 Nの極る／極まりない/極みだ；～てたまらない/てしかたがない；～のなんのって；～といったらない
原稿の締め切りは一週間の限りだ。
彼氏に会ったら、嬉しくてたまらない。
風邪を引いて、苦しいのなんのって。
日本に行った折に、サンデーと揚げ物をいっぱい食べた。
24.Nの甲斐があって/V 甲斐があって/甲斐もなく
V（連用）+がい
ようやく合格したわ。頑張った甲斐があったね。
25.～がいい・よい＝～ばいい・～といい・～たらいい
妹がそんなに彼を愛したがるなら、恋したらいい。
コンピューターゲームから逃げ出したのがいい。
26.～限り--＞だから・必ず
～ない限り--＞なければの強調
生きている限り、親孝行をするべきだ。
仕事が終わらない限り、うちに帰られない。
27.～限りだ－＞日時「までだ」（期限）；数量「だけだ」(限定)；感情「非常に～だ」 Nの極る／極まりない/極みだ；～てたまらない/てしかたがない；～のなんのって；～といったらない
原稿の締め切りは一週間の限りだ。
彼氏に会ったら、嬉しくてたまらない。
風邪を引いて、苦しいのなんのって。
2009年3月22日 星期日
日本文型練習4
18.おかげで
おかげさまで、胃がんが完全に治りました。
彼氏のおかげで、私は女としての特徴を取り返した。
19.お～する・いたす(謙譲)/お～になる・なさる(尊敬)
こちらは私が作ったケーキなんですが、お召し上がりいただければ嬉しいですが。
20.恐れがある(悪い)＝～兼ねない＝～嫌いがある(既定事実、未来の推測ではない)
こつこつ勉強しないと、公務員試験に合格できない恐れがある。
21.V＋落とす-＞～するのを忘れてしまう/うっかり～し落とす
V+漏らす--＞注意していたのに～しもらす
試験用紙の表裏を書き落としないように気をつけてください。
22.思いをする／思いがする(自然に)／覚えがある(記憶)
エアロビクスをしてから、生き返る思いがした。
日本で、みんなと料理を用意した覚えがある。
子供のころ、何度も父が頭ごなしに叱られた覚えがある。
おかげさまで、胃がんが完全に治りました。
彼氏のおかげで、私は女としての特徴を取り返した。
19.お～する・いたす(謙譲)/お～になる・なさる(尊敬)
こちらは私が作ったケーキなんですが、お召し上がりいただければ嬉しいですが。
20.恐れがある(悪い)＝～兼ねない＝～嫌いがある(既定事実、未来の推測ではない)
こつこつ勉強しないと、公務員試験に合格できない恐れがある。
21.V＋落とす-＞～するのを忘れてしまう/うっかり～し落とす
V+漏らす--＞注意していたのに～しもらす
試験用紙の表裏を書き落としないように気をつけてください。
22.思いをする／思いがする(自然に)／覚えがある(記憶)
エアロビクスをしてから、生き返る思いがした。
日本で、みんなと料理を用意した覚えがある。
子供のころ、何度も父が頭ごなしに叱られた覚えがある。
2009年3月21日 星期六
外交人員(特考三等)考試相關注意事項
外語口試!
1. 外語個別口試指個別應考人就指定之外國語言回答外語口試委員之問題，藉以評量其外語表達能力(60%)、語音與語調、才識見解氣度。
外語集體口試指二位以上應考人依序分別以指定之外國語言回答外語口試委員之問題，必要時外語口試委員並得指定其他應考人提出評論，並由該應考人予以答復，藉以評量其外語表達能力(50%)、語音與語調、才識見解氣度及反應能力(20%)。
外語團體討論指五位以上應考人，輪流擔任主持人，藉以評量其主持會議能力(20%)、外語表達能力(20%)、決斷力(10%)，及共同參與討論時之影響力(20%)、外語表達能力(20%)及積極性(10%)。
2.外語個別口試每一應考人口試時間十至三十分鐘。外語集體口試每組口試時間三十至九十分鐘。外語團體討論每組口試時間一小時至三小時
3.外語口試成績未滿六十分者，總成績雖達錄取標準，仍不予錄取。
4.採行外語口試，其列為筆試專業科目之一或與其他考試方式分別占總成績之比例或其他相關事宜，於該考試規則中訂定
口試注意!!
1.採筆試與口試二種方式舉行之考試，其筆試成績占總成績百分之九十，口試成績占百分之十
2.公務人員考試總成績未達五十分者，不予錄取。筆試科目有一科成績為零分，或特定科目未達規定最低分數者，均不予錄取。缺考之科目，以零分計算。
3.高等考試一、二、三級考試及特種考試一、二、三等考試筆試成績，以普通科目成績加專業科目成績合併計算之。普通科目成績以每科成績乘以百分之十後之總和計算之
4.口試分個別口試、集體口試、團體討論三種。
前項口試種類，得視考試性質選定其中一種或併採個別口試與團體討論、集體口試與團體討論二種舉行。
個別口試指個別應考人回答口試委員之問題，藉以評量其儀態、言辭、才識(60%)。集體口試指二位以上之應考人分別回答口試委員之問題，藉以評量其儀態、言辭、才識(30%)及反應能力(30%)。團體討論指五位以上之應考人，輪流擔任主持人(每項各佔10%)，藉以評量其主持會議能力、口語表達能力、組織與分析能力、親和力與感受性、決斷力，及共同參與討論(每項各佔10%)時之影響力、分析能力、團體適應力、壓力忍受性及積極性。
5.個別口試每一應考人口試時間二十至六十分鐘。集體口試每組口試時間一至二小時。
團體討論每組口試時間二至四小時。前項口試時間必要時得增減之。
6.口試併採個別口試與團體討論，或集體口試與團體討論者，其成績各占口試成績百分之五十。
個別口試成績、集體口試成績、團體討論成績或併採兩種之平均成績未滿六十分者，總成績雖達錄取標準，均不予錄取。
1. 外語個別口試指個別應考人就指定之外國語言回答外語口試委員之問題，藉以評量其外語表達能力(60%)、語音與語調、才識見解氣度。
外語集體口試指二位以上應考人依序分別以指定之外國語言回答外語口試委員之問題，必要時外語口試委員並得指定其他應考人提出評論，並由該應考人予以答復，藉以評量其外語表達能力(50%)、語音與語調、才識見解氣度及反應能力(20%)。
外語團體討論指五位以上應考人，輪流擔任主持人，藉以評量其主持會議能力(20%)、外語表達能力(20%)、決斷力(10%)，及共同參與討論時之影響力(20%)、外語表達能力(20%)及積極性(10%)。
2.外語個別口試每一應考人口試時間十至三十分鐘。外語集體口試每組口試時間三十至九十分鐘。外語團體討論每組口試時間一小時至三小時
3.外語口試成績未滿六十分者，總成績雖達錄取標準，仍不予錄取。
4.採行外語口試，其列為筆試專業科目之一或與其他考試方式分別占總成績之比例或其他相關事宜，於該考試規則中訂定
口試注意!!
1.採筆試與口試二種方式舉行之考試，其筆試成績占總成績百分之九十，口試成績占百分之十
2.公務人員考試總成績未達五十分者，不予錄取。筆試科目有一科成績為零分，或特定科目未達規定最低分數者，均不予錄取。缺考之科目，以零分計算。
3.高等考試一、二、三級考試及特種考試一、二、三等考試筆試成績，以普通科目成績加專業科目成績合併計算之。普通科目成績以每科成績乘以百分之十後之總和計算之
4.口試分個別口試、集體口試、團體討論三種。
前項口試種類，得視考試性質選定其中一種或併採個別口試與團體討論、集體口試與團體討論二種舉行。
個別口試指個別應考人回答口試委員之問題，藉以評量其儀態、言辭、才識(60%)。集體口試指二位以上之應考人分別回答口試委員之問題，藉以評量其儀態、言辭、才識(30%)及反應能力(30%)。團體討論指五位以上之應考人，輪流擔任主持人(每項各佔10%)，藉以評量其主持會議能力、口語表達能力、組織與分析能力、親和力與感受性、決斷力，及共同參與討論(每項各佔10%)時之影響力、分析能力、團體適應力、壓力忍受性及積極性。
5.個別口試每一應考人口試時間二十至六十分鐘。集體口試每組口試時間一至二小時。
團體討論每組口試時間二至四小時。前項口試時間必要時得增減之。
6.口試併採個別口試與團體討論，或集體口試與團體討論者，其成績各占口試成績百分之五十。
個別口試成績、集體口試成績、團體討論成績或併採兩種之平均成績未滿六十分者，總成績雖達錄取標準，均不予錄取。
2009年3月20日 星期五
日本文型練習3
13.Nの上で／後で
V-た上で--＞～たあとで
V-る上で--＞～する場合
人の意志動作を強調する 自然現象や状態発生（X）
「～た‐上で／～た‐後で」は継続事態（X）
例 風呂に入ってから（・た後で／・た上で）、寝た。 ＜動作発生＞
家に帰ってから（・た後で／×た上で）、雨が降り出した。＜状態発生＞
離婚してから（×た後で／×上で）、ずっと一人暮らしだ。＜継続事態＞
値段を捉えた上で、買うかどうかを決める。
外来語を学ぶ上で、聴く・話す・読む・書く・訳すという五つ能力を均衡に発展しなきゃ。
14.上（に）：添加・累加、いい意味だけ＝「～し、～」「～も～ば、～も～」、「～ばかりか～」
彼女は腕がいいし、知恵と慈悲を兼ね備えている。
15.上は：「～だから、当然・必ず ～」原因・理由表現＝「～以上」、「～からには」
学生である上は、どのように生活を送るのかを学ぶことです。
16.うちに--＞状態変化；間に--＞時間変化
鉄は熱いうちに打て。
17.V連用+得る：「あり得る／あり得ない」「起こり得る／起こり得ない」--＞「～する可能性がある／ない」
運動を続ければ、健康な人生を暮れることがあり得る。
V-た上で--＞～たあとで
V-る上で--＞～する場合
人の意志動作を強調する 自然現象や状態発生（X）
「～た‐上で／～た‐後で」は継続事態（X）
例 風呂に入ってから（・た後で／・た上で）、寝た。 ＜動作発生＞
家に帰ってから（・た後で／×た上で）、雨が降り出した。＜状態発生＞
離婚してから（×た後で／×上で）、ずっと一人暮らしだ。＜継続事態＞
値段を捉えた上で、買うかどうかを決める。
外来語を学ぶ上で、聴く・話す・読む・書く・訳すという五つ能力を均衡に発展しなきゃ。
14.上（に）：添加・累加、いい意味だけ＝「～し、～」「～も～ば、～も～」、「～ばかりか～」
彼女は腕がいいし、知恵と慈悲を兼ね備えている。
15.上は：「～だから、当然・必ず ～」原因・理由表現＝「～以上」、「～からには」
学生である上は、どのように生活を送るのかを学ぶことです。
16.うちに--＞状態変化；間に--＞時間変化
鉄は熱いうちに打て。
17.V連用+得る：「あり得る／あり得ない」「起こり得る／起こり得ない」--＞「～する可能性がある／ない」
運動を続ければ、健康な人生を暮れることがあり得る。
什麼是幸福
http://www2.lssh.tw/~life/lifeindex1-0227.htm
(洪耀的部落格上轉錄的節錄)
摘自《快樂──達賴喇嘛的人生智慧》 達賴喇嘛、霍華德．卡特勒博士合著 朱衣譯 時報出版
每天我們都會面對許多決定與選擇。通常我們不一定會選擇「對我們最好」的決定，而部份原因即是：「正確的選擇」通常都是最困難的抉擇──必須要犧牲一些個人的享樂。
常識與節制的重要性，過度的放縱有時會導致痛苦的後果。
根據佛洛伊德的說法，我們的精神會一直希望解除由未實現的本能所造成的壓力。換句話說，我們的潛意識裡就是要尋求享樂。
享樂是什麼?當我們感覺到時，就明白了。我們從親愛的人的觸摸、微笑中感受到了。在一個寒冬微雨的下午，泡在一個溫暖奢華的浴缸裡是種享樂；欣賞夕陽西下的美景也是種享樂。但是我們也同時知道，古柯鹼帶來的衝擊、海洛因創造的高潮、酒精的醺然、淫亂的狂野、賭博的刺激都是種享樂，而且是非常真實的，經常還會結伴同行的一種享樂呢！
我們可以隨時提醒自己：我們要追求的是快樂的生活，而非享樂。就像達賴喇嘛所說的，這是一個你絕不會混淆的事實。只要我們能將這樣的想法放在腦海中，我們就很容易避免掉那些會讓我們受傷的事情，而那些事很可能是讓我們覺得極端享樂的。這也就是為什麼說「不」是非常困難的了！因為「不」代表著拒絕某些事、放棄某些事，甚至否定了我們自己！
不過還有一個更好的方法是：在做每個決定之前，先問自己：「這會讓我快樂嗎？」這個問題雖然簡單，力卻無窮，可以運用在生活中每一個細節上，從拒絕吸毒到拒絕第三塊香蕉奶油派都有效。將這個問題放在腦海中，我們不會再有被拒絕的感覺，而會很清楚地知道，自己在追尋的是人生永無止境的快樂。這種快樂，就如同達賴喇嘛所說的，是穩定而持久的。不論我們的人生有什麼樣的高低起伏變化，這樣的快樂情緒都會永遠跟隨著我們。這是種正面的情緒，能幫助我們做正確的抉擇，讓我們有所得，而非放棄或否定自我。這是種往前看的樂觀態度，而不是退縮逃避的心理。我們能因此參與生命，而非拒絕生命。追求快樂的潛意識對我們的影響深遠，不但能讓我們視野遼闊，打開心胸，也更能享受生命！
---------------------------------------------------------------------------------
摘自《宗教、道德與幸福的弔詭》孫效智著 立緒出版
如何劃分幸福的層次，是一個困難的問題。因為人生不像算術那樣精確分明。不過，前面對客觀性的肯定已經顯示，某種客觀的幸福理論仍是可能的。此處將借用馬斯洛(A.H.Maslow)的心理學理論來說明。馬斯洛早期著作中對人性需求提出五個層次的劃分，後期更從所謂的超個人心理學來探索更高層次的超越性需求。它們分別是﹕
1生理的需求
2安全的需求
3愛與隸屬的需求
4受人尊重的需求
5自我實現的需求
6超越性的需求
從最基層的為了活下去必須滿足的生理性需求，逐漸向上談到精神層次的愛、尊重與自我實現，最後則是超越自我，追求無限的生命境界。由此看來，人性是向著無限的領域開放的，物質層次的基本需求固然是必須的，然而，做為萬物之靈的人光有物質的滿足還不夠。人要活得好，活得有人的尊嚴與幸福，還必須在精神與靈性層次上有所滿足，而其中最重要的就是自我實現、愛與生命的超越。
自我實現指的是能把自己的生命潛能和諧地實現出來。馬斯洛用了十幾個因素來描述自我實現者(self-actualizer)的特徵，例如他們
「以實在為中心」(reality-centered)，不活在幻想世界中；
「以問題為中心」(problem-centered)，不把人生的困難當成麻煩，而把它們當成是挑戰以及需要解決的課題。
樂於獨處，又很合群，
並不長袖善舞，也不熱中與很多人建立浮面的關係。他們在意與少數朋友或家人建立真正親密的關係。
敏銳的觀察力，富於幽默感而不譏諷他人，充滿想像力與創意。
有較多的「高峰經驗」(peak experience)，亦即超越自我與天地宇宙融合並提升小我生命的經驗。
家人與朋友互相支持，彼此接受，交流思想，分享生活。在這樣互動與陪伴的關係中，人的生命才能得到豐富的滋潤與發展。
然而，真正深刻的友誼絕不能只是自我中心的交換而已。停留在交換的人際關係不能帶給人深刻的親密與幸福。在交換之上，友誼或愛還必須有一種更重要的因素，那就是，由自我中心轉向為以對方為中心，由對自身利益的考量轉為對對方福祉的關注。這種關注無論對給或受的一方，都是深刻的幸福不可或缺的態度。關於這一點，佛洛依德的學生藍克(Otto Rank)曾藉著傳統希臘哲學對於eros及agape的區分指出，以他人為中心的愛「雖不是為了滿足自己，卻帶給人最深的滿足」。
愈重要的價值，其體現與否對於人的存在、意義以及生命的展開，就愈有深遠的影響。一個人實現的人性價值越重要，他所得到的幸福就越深刻。漠視較高的價值實現或執迷於較低層次的價值，都會造成價值的顛倒。這樣的顛倒使人遠離幸福。
(洪耀的部落格上轉錄的節錄)
摘自《快樂──達賴喇嘛的人生智慧》 達賴喇嘛、霍華德．卡特勒博士合著 朱衣譯 時報出版
每天我們都會面對許多決定與選擇。通常我們不一定會選擇「對我們最好」的決定，而部份原因即是：「正確的選擇」通常都是最困難的抉擇──必須要犧牲一些個人的享樂。
常識與節制的重要性，過度的放縱有時會導致痛苦的後果。
根據佛洛伊德的說法，我們的精神會一直希望解除由未實現的本能所造成的壓力。換句話說，我們的潛意識裡就是要尋求享樂。
享樂是什麼?當我們感覺到時，就明白了。我們從親愛的人的觸摸、微笑中感受到了。在一個寒冬微雨的下午，泡在一個溫暖奢華的浴缸裡是種享樂；欣賞夕陽西下的美景也是種享樂。但是我們也同時知道，古柯鹼帶來的衝擊、海洛因創造的高潮、酒精的醺然、淫亂的狂野、賭博的刺激都是種享樂，而且是非常真實的，經常還會結伴同行的一種享樂呢！
我們可以隨時提醒自己：我們要追求的是快樂的生活，而非享樂。就像達賴喇嘛所說的，這是一個你絕不會混淆的事實。只要我們能將這樣的想法放在腦海中，我們就很容易避免掉那些會讓我們受傷的事情，而那些事很可能是讓我們覺得極端享樂的。這也就是為什麼說「不」是非常困難的了！因為「不」代表著拒絕某些事、放棄某些事，甚至否定了我們自己！
不過還有一個更好的方法是：在做每個決定之前，先問自己：「這會讓我快樂嗎？」這個問題雖然簡單，力卻無窮，可以運用在生活中每一個細節上，從拒絕吸毒到拒絕第三塊香蕉奶油派都有效。將這個問題放在腦海中，我們不會再有被拒絕的感覺，而會很清楚地知道，自己在追尋的是人生永無止境的快樂。這種快樂，就如同達賴喇嘛所說的，是穩定而持久的。不論我們的人生有什麼樣的高低起伏變化，這樣的快樂情緒都會永遠跟隨著我們。這是種正面的情緒，能幫助我們做正確的抉擇，讓我們有所得，而非放棄或否定自我。這是種往前看的樂觀態度，而不是退縮逃避的心理。我們能因此參與生命，而非拒絕生命。追求快樂的潛意識對我們的影響深遠，不但能讓我們視野遼闊，打開心胸，也更能享受生命！
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摘自《宗教、道德與幸福的弔詭》孫效智著 立緒出版
如何劃分幸福的層次，是一個困難的問題。因為人生不像算術那樣精確分明。不過，前面對客觀性的肯定已經顯示，某種客觀的幸福理論仍是可能的。此處將借用馬斯洛(A.H.Maslow)的心理學理論來說明。馬斯洛早期著作中對人性需求提出五個層次的劃分，後期更從所謂的超個人心理學來探索更高層次的超越性需求。它們分別是﹕
1生理的需求
2安全的需求
3愛與隸屬的需求
4受人尊重的需求
5自我實現的需求
6超越性的需求
從最基層的為了活下去必須滿足的生理性需求，逐漸向上談到精神層次的愛、尊重與自我實現，最後則是超越自我，追求無限的生命境界。由此看來，人性是向著無限的領域開放的，物質層次的基本需求固然是必須的，然而，做為萬物之靈的人光有物質的滿足還不夠。人要活得好，活得有人的尊嚴與幸福，還必須在精神與靈性層次上有所滿足，而其中最重要的就是自我實現、愛與生命的超越。
自我實現指的是能把自己的生命潛能和諧地實現出來。馬斯洛用了十幾個因素來描述自我實現者(self-actualizer)的特徵，例如他們
「以實在為中心」(reality-centered)，不活在幻想世界中；
「以問題為中心」(problem-centered)，不把人生的困難當成麻煩，而把它們當成是挑戰以及需要解決的課題。
樂於獨處，又很合群，
並不長袖善舞，也不熱中與很多人建立浮面的關係。他們在意與少數朋友或家人建立真正親密的關係。
敏銳的觀察力，富於幽默感而不譏諷他人，充滿想像力與創意。
有較多的「高峰經驗」(peak experience)，亦即超越自我與天地宇宙融合並提升小我生命的經驗。
家人與朋友互相支持，彼此接受，交流思想，分享生活。在這樣互動與陪伴的關係中，人的生命才能得到豐富的滋潤與發展。
然而，真正深刻的友誼絕不能只是自我中心的交換而已。停留在交換的人際關係不能帶給人深刻的親密與幸福。在交換之上，友誼或愛還必須有一種更重要的因素，那就是，由自我中心轉向為以對方為中心，由對自身利益的考量轉為對對方福祉的關注。這種關注無論對給或受的一方，都是深刻的幸福不可或缺的態度。關於這一點，佛洛依德的學生藍克(Otto Rank)曾藉著傳統希臘哲學對於eros及agape的區分指出，以他人為中心的愛「雖不是為了滿足自己，卻帶給人最深的滿足」。
愈重要的價值，其體現與否對於人的存在、意義以及生命的展開，就愈有深遠的影響。一個人實現的人性價值越重要，他所得到的幸福就越深刻。漠視較高的價值實現或執迷於較低層次的價值，都會造成價值的顛倒。這樣的顛倒使人遠離幸福。
2009年3月19日 星期四
3/17 刺激的一天
跟媽媽邊走邊聊去上班，又跑+恰恰步走回家
高速公路出車禍，怕來不及赴約，下車奔跑...幸好不到五分鐘後，車開始前進了，我就被往前開的國光半途搭救了!耶~~
映如學姐好有氣質喔^^白白淨淨的，還會跳拉丁舞耶!人超好，要考司法官和律師，一起努力吧!有機會在大啖美食吧~嘻^^
可惜沒看到Alan去吳哥窟的照片，倒是聽到不少醫師內情，你真的很有同情心，陪病人聊天所帶給病人的遠超過你想像的呦!好像口譯的"終末期醫療"的內容喔!要了解病人的意願並採家屬認同的方式進行治療。
找到失蹤的腳踏車超開心，謝謝洪耀搭載，衝去道藩借書，＜文明的衝突＞還蠻好看的說～
晚餐和洪耀、辰偉、筱璇去吃汀州路一段的妙音素食，結果公車一坐４０分鐘，吃太飽想睡覺Ｚzz意外的聊天時間^^
大概是這樣，很累很刺激很開心很傻的一天XD
高速公路出車禍，怕來不及赴約，下車奔跑...幸好不到五分鐘後，車開始前進了，我就被往前開的國光半途搭救了!耶~~
映如學姐好有氣質喔^^白白淨淨的，還會跳拉丁舞耶!人超好，要考司法官和律師，一起努力吧!有機會在大啖美食吧~嘻^^
可惜沒看到Alan去吳哥窟的照片，倒是聽到不少醫師內情，你真的很有同情心，陪病人聊天所帶給病人的遠超過你想像的呦!好像口譯的"終末期醫療"的內容喔!要了解病人的意願並採家屬認同的方式進行治療。
找到失蹤的腳踏車超開心，謝謝洪耀搭載，衝去道藩借書，＜文明的衝突＞還蠻好看的說～
晚餐和洪耀、辰偉、筱璇去吃汀州路一段的妙音素食，結果公車一坐４０分鐘，吃太飽想睡覺Ｚzz意外的聊天時間^^
大概是這樣，很累很刺激很開心很傻的一天XD
2009年3月17日 星期二
日本文型練習2
8.N(の)如何だ/で/によって--＞かどうかによって決まる
N（の）如何に関わらず/よらず--＞かどうかに関係なく
外務大臣になれるかどうかは努力のいかだ。
9.~以上（は）→因果関係＝からには／上は：(原因・理由)だから／必ず／当然+
（義務・意思・希望・断定）なければならない・べきだ/つもりだ・たい/はずだ・にちがいない
→既定条件／仮定
おばさんが私は彼女の家に住む以上、その家の規則を守らなければならないと言ったのは、「郷に入れば郷に従う」と同じ意味だよね。
おばさんの同意がない以上、勝手にお菓子を食べるのはだめだ。
10.~一方だ／ばかりだ(悪い意味だけで、名詞の後に使わない)
2007の夏から、アメリカのサブプライム問題は浮き彫りになる一方だ。
ずっとスイーつをたしなむばかりでは体に障るだろう。
11.~一方（で）／反面(主語が同じ場合だけ)
外務大臣の試験を勉強する一方で、彼氏と付き合っている。
ダイエットをしたいと思う一方で、甘いものに弱いんだ。
12.いわんや～においてをや（書）
まして～にはなおさらだ(口)：Aは～、だからBは言うまでもなく
夏目漱石が今昔物語を英語に翻訳するのは容易ではなかった。私に現代小説を外国語に訳するのは難しいから、まして中国の古典文学にはなおさらだ。
N（の）如何に関わらず/よらず--＞かどうかに関係なく
外務大臣になれるかどうかは努力のいかだ。
9.~以上（は）→因果関係＝からには／上は：(原因・理由)だから／必ず／当然+
（義務・意思・希望・断定）なければならない・べきだ/つもりだ・たい/はずだ・にちがいない
→既定条件／仮定
おばさんが私は彼女の家に住む以上、その家の規則を守らなければならないと言ったのは、「郷に入れば郷に従う」と同じ意味だよね。
おばさんの同意がない以上、勝手にお菓子を食べるのはだめだ。
10.~一方だ／ばかりだ(悪い意味だけで、名詞の後に使わない)
2007の夏から、アメリカのサブプライム問題は浮き彫りになる一方だ。
ずっとスイーつをたしなむばかりでは体に障るだろう。
11.~一方（で）／反面(主語が同じ場合だけ)
外務大臣の試験を勉強する一方で、彼氏と付き合っている。
ダイエットをしたいと思う一方で、甘いものに弱いんだ。
12.いわんや～においてをや（書）
まして～にはなおさらだ(口)：Aは～、だからBは言うまでもなく
夏目漱石が今昔物語を英語に翻訳するのは容易ではなかった。私に現代小説を外国語に訳するのは難しいから、まして中国の古典文学にはなおさらだ。
2009年3月16日 星期一
日本文型練習1
これから、毎日勉強するように、頑張っていきます。
----------
1.間に／間は
何回も一緒に晩御飯をする間に、スカッと気分が晴れた。
今年の冬休みの間は、英語のディベートに行って、友達のおかげで、高雄にいろいろ見学につれてくれた。
2.あげく／果てに（悪い）
欺いたあげく、他人に信じてもらわなくなっちゃった。
3.が～あがる／を～あげる
今日のお昼は、彼氏が持ってきた美味しい弁当を食べた。晴れ上がった空はきれいだったし、彼が用意して、持ち上げた写真も可愛かった。誕生日のプレゼントが出来上がったら、あげましょう。：）
4.～あっての（～があって、はじめて...）
家族と友達と洪耀の思いやりや気配りあっての感謝と言うものを知っている私。
5.～あまりに（とても...ので、後ろは既定事実なので、意思・希望・推量は使えないEX.たい、つもり、だろう）＝あまりのNに＝あまりに～ので
あまりの驚きと嬉しさに、彼に告白した／された＞///＜
慎重になり過ぎるあまり、チャンスを逃すこともあるでしょう。
6.あろうことか/あるまいことか(眼前の事実を信じたくない場合、非難・残念)
あろうことか、あるまいことか、わたしの自転車がなくなった。おばの家に置けばよかったのに...
あろうことか、友達が不正入試をしたのは。
7.いかに～ても/いかなる～ても(書き)＝どんなに・いくら～ても/どんな～ても(話)
いかに難しい判断でも、落ち着いて考えれば、答えが出せると思う。
いかなる時でも、笑顔を忘れないように。
＠＠テレホン‐クラブ
《(和)telephone＋club》風俗営業の一つ。入会金を払ってクラブの個室に入った男性が、見知らぬ女性からかかってくる電話を取り会話するもの。テレクラ。
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1.間に／間は
何回も一緒に晩御飯をする間に、スカッと気分が晴れた。
今年の冬休みの間は、英語のディベートに行って、友達のおかげで、高雄にいろいろ見学につれてくれた。
2.あげく／果てに（悪い）
欺いたあげく、他人に信じてもらわなくなっちゃった。
3.が～あがる／を～あげる
今日のお昼は、彼氏が持ってきた美味しい弁当を食べた。晴れ上がった空はきれいだったし、彼が用意して、持ち上げた写真も可愛かった。誕生日のプレゼントが出来上がったら、あげましょう。：）
4.～あっての（～があって、はじめて...）
家族と友達と洪耀の思いやりや気配りあっての感謝と言うものを知っている私。
5.～あまりに（とても...ので、後ろは既定事実なので、意思・希望・推量は使えないEX.たい、つもり、だろう）＝あまりのNに＝あまりに～ので
あまりの驚きと嬉しさに、彼に告白した／された＞///＜
慎重になり過ぎるあまり、チャンスを逃すこともあるでしょう。
6.あろうことか/あるまいことか(眼前の事実を信じたくない場合、非難・残念)
あろうことか、あるまいことか、わたしの自転車がなくなった。おばの家に置けばよかったのに...
あろうことか、友達が不正入試をしたのは。
7.いかに～ても/いかなる～ても(書き)＝どんなに・いくら～ても/どんな～ても(話)
いかに難しい判断でも、落ち着いて考えれば、答えが出せると思う。
いかなる時でも、笑顔を忘れないように。
＠＠テレホン‐クラブ
《(和)telephone＋club》風俗営業の一つ。入会金を払ってクラブの個室に入った男性が、見知らぬ女性からかかってくる電話を取り会話するもの。テレクラ。
2009年3月8日 星期日
2009年3月3日 星期二
素食媽媽易產下神經管缺陷兒！！
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090302/1/1fc1l.html
英美研究人員說，吃素的婦女，由於維他命B12 攝取量不足，容易生下神經管缺陷的孩子。
都柏林大學三一學院研究人員說，婦女B12攝取量低，生下神經管缺陷孩子的機會是一般婦女的二點五倍。維他命B12多半經由肉類、奶類和蛋類食品裡面攝取，要是母親連奶蛋都不吃，生下神經管缺陷兒的機會就很高。
神經管缺陷可能造成局部癱瘓或是腦子發育不全等症狀。參與這項研究的「美國兒童健康研究院」院長亞莉珊大則說，維他命B12 對神經系統和紅血球的製造非常重要。缺少維他命B12 不但危害自己的健康，更會危害胎兒。
－－－－－－－
吃素只是想不要傷害那麼多無辜的生命罷了
英美研究人員說，吃素的婦女，由於維他命B12 攝取量不足，容易生下神經管缺陷的孩子。
都柏林大學三一學院研究人員說，婦女B12攝取量低，生下神經管缺陷孩子的機會是一般婦女的二點五倍。維他命B12多半經由肉類、奶類和蛋類食品裡面攝取，要是母親連奶蛋都不吃，生下神經管缺陷兒的機會就很高。
神經管缺陷可能造成局部癱瘓或是腦子發育不全等症狀。參與這項研究的「美國兒童健康研究院」院長亞莉珊大則說，維他命B12 對神經系統和紅血球的製造非常重要。缺少維他命B12 不但危害自己的健康，更會危害胎兒。
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吃素只是想不要傷害那麼多無辜的生命罷了
月經來不能喝四物！
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090302/1/1fb51.html
一名二十五歲的女護士，「大姨媽」來了十幾天，因為擔心而求助中醫，可是用藥之後還是止不住；醫師追問之下才知道，原來女護士認為失血過多，需要補血，回去猛喝四物湯，沒想到更加血流不止。中醫師提醒，四物必須月經結束後服用，否則補不成，還造成血崩。(寇世菁報導)
彭溫雅醫師指出，四物不但補血，最重要的是有活血化瘀、疏經活血的功效，所以不可以在月經來時引用，否則，會造成血崩、血流不止、月經量過多。在臨床上，四物藥用是為病人調經止痛、養血疏筋，幫助病人活血化瘀，排除血塊，並減輕腹脹腹痛。此外，四物湯更可補充鐵劑，減少月經來潮時的貧血、頭暈目眩及經血不出的狀況。不過，並不是每個病人都適用，尤其月經沒有瘀滯情況的人，千萬不能在月經來的時候喝。醫師說，月經來時，除了不能把四物當補品，有的病人也不能喝紅茶、綠茶或咖啡，一喝月經就停止了，或者造成腹痛的情形，醫師說，這是因為裡面的咖啡因造成子宮收縮，所以，她建議女性，大姨媽來時還是乖乖的喝熱開水，不怕胖的，可以喝一些糖水、巧克力或熱粥。
一名二十五歲的女護士，「大姨媽」來了十幾天，因為擔心而求助中醫，可是用藥之後還是止不住；醫師追問之下才知道，原來女護士認為失血過多，需要補血，回去猛喝四物湯，沒想到更加血流不止。中醫師提醒，四物必須月經結束後服用，否則補不成，還造成血崩。(寇世菁報導)
彭溫雅醫師指出，四物不但補血，最重要的是有活血化瘀、疏經活血的功效，所以不可以在月經來時引用，否則，會造成血崩、血流不止、月經量過多。在臨床上，四物藥用是為病人調經止痛、養血疏筋，幫助病人活血化瘀，排除血塊，並減輕腹脹腹痛。此外，四物湯更可補充鐵劑，減少月經來潮時的貧血、頭暈目眩及經血不出的狀況。不過，並不是每個病人都適用，尤其月經沒有瘀滯情況的人，千萬不能在月經來的時候喝。醫師說，月經來時，除了不能把四物當補品，有的病人也不能喝紅茶、綠茶或咖啡，一喝月經就停止了，或者造成腹痛的情形，醫師說，這是因為裡面的咖啡因造成子宮收縮，所以，她建議女性，大姨媽來時還是乖乖的喝熱開水，不怕胖的，可以喝一些糖水、巧克力或熱粥。
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