日本文型練習16

92.~ことは～が、～
～には～が、～
「ＡことはＡ」は同語を繰り返して、「Ａであるのは確かですが、しかし、～」とＡを認めながら、実際はいろいろ矛盾する問題があることを指摘する表現
＊否定形：「美しくないことはない／元気でないことはない／飲まないことはない」「美しくなくはない／元気でなくはない／飲まなくはない」となります。この「～ないことはない」は婉曲な肯定。

彼女は美しいことは美しいが、鼻にかけている。
その夢は、私が試すには試してみるが、成功する自信はないねえ。

93.～ことはない/こともない：＜不必要＞を表します
＊行くことはない。　＜必要がない＞
　行ったことはない。＜過去の経験がない＞＊

体が健康で手に職があれば、どこに行っても生活に困ることはないさ。
卒業寸前でもあせることはない。自分のEQとIQを備蓄すれば、大丈夫だよ。

94.V(ます)＋込む：意味は場所や状況に入るという原義に近い内部移動と、「十分に～する」から「完全に～する」までの広がりを持った程度深化に分かれます。
内部移動：上がり込む・打ち込む・押し込む・買い込む・詰め込む・連れ込む…
程度深化：教え込む・考え込む・決め込む・冷え込む・眠り込む・話し込む…

人の弱みにつけ込むやり口は、決して許されることではない。

Ayaka絢香-君がいるから

君がいるから

目覚めて　すぐ側に君の声
“おはよう”って寝起きの顔で　はじまる
どれだけ伝わってるんだろう?
君がいる｡それが幸せって

*愛することで傷ついて
強くなる　意味を知る「君を守りたい」
一番大切なものは　
考えて　わかるもんじやない
感じるものが全て*

強がり。あたしの悪い癖
なぜだろう　君の前では隠せない
どれだけ涙　流しただろう?
その度に　そっと抱きしめてくれるの

失うことを怖れては　愛せない　進まない
「君と居たいよ」
会えない時の寂しさは　
愛を強く　感じさせる
そのための瞬間

幸せの種　広がる大地へなげてみよう
時間をかけて　いつか大空へ高く

あたしを呼ぶ君の声が
届いたら　強くなる
愛のメロディ　
この声も体も全部　歌になって　伝えるわ
どうぞって迎えてね

*
君に会いに行こう

Ayaka絢香-横顔

横顔(よこがお)(原唱:Aiko)


眠っていた心の中に　(沉睡了的內心)
些細な些細な小さな傷　(有小小的小小的傷)
いつの間に (不知何時)
その隙間から溢れて来るのは(從那縫隙中溢出來)
あなたの名　優しく強い目　指　髪全てに気付かされる (你的名字 溫柔、堅定的眼神 手指 頭髮 全部都很在意)

出逢えたこと　話をしたこと (見面 聊天)
次は触れたいといつからか願ってた(接著想摸你 不知何時起這麼盼望著)

※起こされた想いは止まらないから躓(つまず)いても (有這樣的想法 是不會停止的 即使遇到阻礙)
胸は風を切って　横顔に恋をした (勇往直前 戀上了你的側臉)
あたしはとても切ない (我很難過)
あなたをとても愛しい※ (很愛很愛你)

あの日偶然　助手席に乗った (那天偶然坐上了副駕駛座)
特別に感じたシートの熱　(感覺到座位特別的熱)
右肩がくすぐったくて (右肩有點癢癢的->註:日本開車的人坐右側)

待ちくたびれる　長い毎日 (每天都像度日如年)
きっとあなたに逢っていないせいだな (一定是因為沒見到你的緣故)

辛い時があっても輝く術も知ってるはず (難過時 總知道如何讓我開心)
電話が鳴る度に横顔が浮かぶのは (每每電話響起 就想起你的側臉)
やっぱり少し切ない (果然還是有些難過)
あなたをいつも愛しい (還是愛著你)

雨上がりに二人歩いた道　(雨停了 兩人共行的小路)
足音がいつもと違ってなんだか嬉しい (腳步聲和以往的不同 不知怎麼的感到開心)

(※くり返し)
------------------------------------
週二(4/14)和洪耀去吃元定食聽到的歌~
第一次是在日劇<螢之光>聽到的，旋律很好聽~
看到歌詞才知道似乎是帶著淡淡難過的情歌
因為對方不了解自己的心意呵~
只能看著他的側臉...

好加在 我沒那麼慘嘿 = =a
能一起跳舞真開心，難怪我們都醉的不醒人事>///<
下次用鬧鐘叫醒吧XD

愈來愈眷戀了...

Ayaka絢香-おかえり

おかえり(中文是我亂謅的> <)

おかえり sweet home かえる場所 yeah 愛をありがとう

また平気なふりをして 悲しみの色塗り潰して(又裝沒事的樣子 難過的不得了)
笑ってしまうんです(不禁笑了出來)
信じる事の大切さ 分かってるのに
いざという時　疑ってしまうんです
空っぽな体 流れる時に 浮いてしまいそうになるけど
あなたの事 抱きしめたい この気持ちが 突き動かすの(想抱緊你 突然有這樣的衝動)

*おかえり I'm home 一言で満たされる心　(你回來啦~我回來了^^簡單一句話帶來滿滿的感動)
おかえり sweet home かえる場所 yeah 愛をありがとう sweet home*(你回來啦~甜蜜的家 YA!謝謝你們的愛 甜蜜蜜的家)

自分の事ばかりを 考える大人は ずるいんだと
思っていたんです
でも必死で帰る事を 叫んでる人もいるんだと(但拼死也要回家-也有這樣大叫的人)
やっと知ったんです
当たり前の幸せなんか この世界に一つもない(世上沒有理所當然的幸福)
あなたの為　そう思えた (因為有你 才會這麼想)
この気持ちが 突き動かすの(突然有這樣的感覺)

おかえり I'm home スピードが 加速してく毎日(你回來啦~ 我回來了 每天都加緊腳步)
おかえり sweet home 変わらない ずっとある景色 sweet home(你回來啦!甜蜜的家 那不變的情景 甜蜜蜜的家)

探してなくした　心の傷が
立ち向かう　地図に変われたのは
おかえりがあったから

おかえり I'm home 一言で満たされる心
おかえり sweet home 帰る場所 yeah 愛をありがとう
Oh...
おかえり I'm home 大丈夫　あなたがいるから(你回來了~我回來了! 不要緊，有你在)
おかえり sweet home 待っててね もうすぐ着くから sweet home (你回來啦~甜蜜的家 等等喔!馬上就到了 甜蜜蜜的家)
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有家真好，回家的感覺真好。
也許是長大了，在外面久了，回到家就覺得好輕鬆。
跟媽媽散步
聽妹妹説心事
跟爸爸鬥嘴
催弟弟吃飯...
以前的自己好笨好傻好不知足
現在的自己稍微好一些些，讓自己忙些就會有更多時間了!
我想說的是：陪家人的時間不能犧牲，剩下的時間再拿來念書，應該會更有效率~
突然不想考外交官了唉...

日本文型練習15

86.V+こと（も）なく-　～しないで～する
ことなしに-　～しない状態で～する
ことなくして　～　ない-　～しなければ、～決して～ない

相手の心を傷つけることなしに、間違いを正すことは難しいことだ。(很難不傷對方的心而要她改正。)
原則を変えることなく、現実に柔軟に対応することが大切だ。(原則不變，重要的是以柔軟心處事待人)
犠牲を払うことなくして勝利を得ることは不可能だ。(沒有犧牲哪來的勝利)
額に汗して働くことなしに手に入れた泡銭は、身に付かぬものだ。(不勞而獲的錢是留不住的)

87.感情・感動を表す形容詞：ーい／ーな　　＋　ことに（は）
感情・感動を表す動詞　：た形

ありがたいことには、五体満足で健康な体を両親から授かりました。
不幸中の幸いとでも言いましょうか、幸いなことに、軽いけがで済みました。

88.数詞＋　毎に・おきに
「一週間毎に・一ヶ月毎に・一年毎に」-＞「毎週・毎月・毎年」
「一週間おきに・一ヶ月おきに・一年おきに」-＞「隔週・隔月・隔年」
「１０分毎に」-＞「１０分の中で一回」
「１０分おきに」-＞「１０分終了後一回」
＊「毎」には「魚を骨ごと食べる」（一緒に全部）、「一雨毎に暖かくなる」（変化）、「家毎に新聞を配達する」のような用法があります。

一年ごとに、私は母が包んでいた粽を味わえるなんて幸せです。
魚の料理があれば、ちちはいつも魚を骨毎食べてしまう。
一日おきにジョギングしようと思ったのに、長い間雨だったので、出来ませんでした。

89.～ことにする：自分の決定
～こととする：他人の決定
～ことにしている：自分の予定・習慣
来年、日本に留学することにしています。　　　　＜自分の予定＞
毎朝、健康のために早起きすることにしています。＜自分の習慣＞

体育授業の先生のアドバイスを受けて、毎日ストレッチをすることにしていて、なんだか気分も晴れるようになるわ。
将来は、公務員に勤めている上に、NGO(非政府組織)のボランティアとして少しでも社会に貢献したいということにしています。

90.ことになる：必然的に～なる
こととなる：自然な成り行き
ことになっている/こととなっている：会社や学校などで決まった予定や、法律・規則・風俗・慣習
＊ことにする：自己の意志が関わる決定
ことになる：会社・組織などの周囲の決定
～ことにしている：自己の習慣
～ことになっている社会や周囲が決めた規則や風俗や慣習＊

ここで君がこの任務を投げ出したら、今までの君の努力は、全て「水泡に帰す」ことになるよ。
この景気不振の時期で、母が仕事をやめたら、これからの生活は大変なことになると知っているので、歯を食いしばって我慢することにしている。だから、長女としての私も頑張らなきゃ。

91.～ことによると・ことによれば・ことによったら＋　かもしれない＝もしかして／もしかしたら／ひょっとして／ひょっとしたら～かもしれない：「～の可能性は少ないだろうが～かもしれない」、「たぶんそうならないはずだが」

（そんなことはないと思うが）ことによると、その噂は事実かもしれない。
彼は他の女に下心がないと私が思ってるが、ことによると、気に入りかもしれない。

日本文型練習14

77.N/これ・あれ・それ+　～こそ
好きこそものの上手なれ。＜ことわざ＞
彼は学校の成績こそんなに良くないが、素直で物怖じしない子ですよ。

78.N+こそあれ/V+こそすれ：けれども・てもの強調。(古い書面語)
期待こそあれ、挫折は想像すらしなかっただけに意外です。時、我に利あらずでしたね。（時不我與）
人生は苦しいものこそあれ、精一杯夢を叶うようにしたいんだ。

79.どんなに/どれほど/なんと～ことか・だろう：個人的感嘆表現。「ことか」(書面)
会話->ことだろう/ことでしょう/なんと～こと！
晴れ渡った青空はなんと美しいことか。
親から何度弟に忠告したことか。しかし弟はそれに耳を貸そうともしなくて、映画やゲームに徹夜でやっているばかりだ。(不當一回事，聽不進去)

80.V-た+ことがある/こともある->過去
　V+ことがある/こともある->今・時々
彼はコーヒーショップに勤めているから、その店に行くと、彼と顔を合わせることがある。
私は一度チベットに言ったことがあるから、大自然と融合する当地の住民はとても楽天的だといえるね。

81.～ことができる：「いる・ある・分かる」などの状態動詞、ものが主語になる自動詞「光る・壊れる」には使わない。
毎日三十分の運動をすれば、ダイエットしなくても、いいスタイルを維持することが出来ると自信を持ってる。
プライベートなことなので、私がお話できるのがこれだけです。
＊カタカナ形容詞は「な形」

82.ことから->事実判断
ところから->視覚判断
何でも自分一人でやろうとするところから、無理が生じる上に、体も壊すよ。
世界各国が石油を依頼しすぎるから、アメリカ大統領のブッシュが石油産出国に頼むことさえしてしまった。

83.N+の・が如し/　～如き　N/～如く　V・形容詞：古語＝ように・ような
その娘は蝶の如く軽やかに、花の如くあでやかに舞った。
光陰は矢の如し。

84.～ことだ：自分の意見・感想・事実を強調する
勝負は最後まであきらめないことなので、捨て身でかかれば、万に一つのチャンスも生まれる。
今更見苦しい真似はしないことだ。言い訳がましい弁解はせず、自分の蒔いた種は自分で刈ることだ。(自食其果)

85.～ことだから/こととて(丁寧)/こともあって：よく「なにしろ／なにせ～（ことだ）から」と一緒に使う
過敏なこともあって、彼は運動を日常仕事としてやっているため、症状が軽減してきた。
天候も不順なことですし、くれぐれもお体にお気をつけください。

日本文型練習13

71.数量＋　　ぐらい／ほど／ばかり
名詞＋　　ぐらい／ほど
こ・そ・あ＋　　くらい
日時・年齢＋　　ぐらい／頃
＊「10人ぐらい」は9～11人；「10人ほど」は多くても10人（9～10人）；「10人ばかり」はやや多い（10～11人）＊
大学の卒業旅行は同級生が半分ぐらい行くようです。
家の料理はいつもダブルぐらいお母さんが用意している。

72.～ぐらい（こそあど+くらい）
忙しくて、例えば新聞を読む時間がない　ぐらいだ-普通の客観/ほどだ-失望・残念
「そんな簡単でささやかなこと」という最低限の程度を例示する文では「ほど」が使えなくなります
彼女の清潔癖は、ほとんど病的なぐらい（⇔ほど）だった。いつも食事の前に、何回も手を洗っている。
遅刻前に、電話ぐらい教えては基本的なことじゃないか。

73.～ぐらい～はない:蔑視・嫌悪・驚き・怒りなど強い感情を表す。
「ほど～はない」->客観的

彼氏：君と会ってるときは楽しいけど、別れるときぐらい辛いことはないよ。
私：毎日会えるのは嬉しいけど、勉強の方も頑張ってね。
彼氏：ありがとう。でも、会わなきゃ夜が長すぎるよ。ひとりだったら、もうとっくに崩れてるな。
私：私だって後ろ髪を引かれる思いなのよ。註:萬般不捨>///<

スイーツを拒むぐらいつらいことはない。(＾W＾)
自分の家ぐらい（・ほど）いいところはない。

74.Aぐらいなら、（むしろ）B+「～方がいい／方がましだ／～なさい」
Aを否定しないで「どちらかと言えばＢの方が適切だ」という選択のときは「～ぐらいなら、（むしろ）～」が使えません
ダイエットしたら、少なく食べるぐらいなら、むしろ規律的な運動のほうが効果が出る。

75.Nぐるみ：全部を含める
「～ぐるみで～する」「～ぐるみの＜名詞＞」EX：家族ぐるみで旅行する　　→　　家族ぐるみの旅行
＊接尾語「毎（ごと）にも「そのまま全部」を意味する用法がありますが、「毎（ごと）」は名詞を分けられない一単位で一体の物としてとらえています
EX:家族ぐるみで旅行する。　（父も母も兄も姉も、そして私も家族全員で）
家族ごと旅行する。（Ａさんの家族、Ｂさんの家族、Ｃ・・・が別々に）＊

家族ぐるみで従姉のいいなずけに評価がいいのは容易ではない。

76.～げ：外から見ての推量を表す接尾語で、「すこし～そうな様子だ」。様態の「そうだ」と置き換えが出来る。
私は意味ありげな笑いが嫌いから、友達が少なくなりがちだ。

日本文型練習12

66.N+きりきり：境界線や限界
　N+すれすれ：境界線や限界にとても近いところだが、境界線に接触していない。
僕の体すれすれ（×ぎりぎり）のところを車が走り去った。
発車時間　すれすれに/ぎりぎりに　駅に着いた。

67.V連用+切る/切れる/切れない：完全に～する
動作性動詞｛他動詞や「人」が主語になる自動詞、例：走る・歩く・勝つ…｝->行為の完了・完遂
EX：ビールを一気に飲みきった。/ゴールまで走りきった。
状態性の自動詞や感情・心理を表す動詞、例：あきらめる・苦しめる・信じる・軽蔑する…->極限状態
澄み切った青空、なんとさわやかな春なんだろう。
親が毎日疲れきった様子を見ると、もっと頑張らなくちゃ、という気持ちも生じた。

68.N+の際に；N+間際に
V連用+際のN；V+間際だ/間際のN
「～際／～間際」：「～する直前に～」
「～際」は「名詞＋の際」->「きわ」、他は「ぎわ」。死や別離と関係する慣用：「いまわの際」「往生際」「去り際」など、言い方がほとんどです。
＊漢字「際」を使って「～とき」を表す「～際（さい）」（→文型098）と読む。接続の違いに注意してください。
　　別れ際（ぎわ）に彼女の手を握った。（動詞［ます］形：～する直前に）
　　別れる際（さい）に彼女の手を握った。（動詞普通形：～するとき）
試験間際になって、慌てないように、今から勉強しておくこと。

69.N/ナ　+極まる/極まりない/の極みだ
テレビはつけっぱなし電気もつけっぱなし、不経済極まる。
私は女性一人で、夜に見知らぬ外国の街を出歩くなんて、危険極まりないことだ。

70.～のくせに/くせして
あいつは金持ち　＊なのに＜残念・失望＞；のくせに＜非難・蔑視＞；にもかかわらず＜客観的判断＞＊　けちだ。
事情も知らないくせに、他人のことに口を挟むな。
頑張るというくせに、ぜんぜん勉強しなかった。　　　　　　　
　　　　　　　　　　

日本文型練習11

61.名詞(集団・組織)きっての名詞：～の範囲内で最も優れている=～の中で、一番の
我が家きっての喉自慢はもちろんはお母さんだ。
我が家きっての大黒柱は穏やかなお父さんだ。

62.～N/V連用+気味：「風邪気味・疲れ気味・下がり気味・上がり気味・遅れ気味」など不満やよくない評価がほとんど
＊～がち：～する回数や傾向が多い
大学に入ってからは、運動不足のせいか、少し肥り気味だ＞＜
どうも勉強の進行が遅れ気味だ。妹のそばにハッパをかけてね。

63.Nの/V　嫌いがある：～という良くない傾向がある。+ともすれば・よく・しばしば。
*～がち：回数・傾向・自然現象
この消費社会は、物を使い捨てにする嫌いがあるので、環境にやさしくない。
年をとると、よく物を忘れる嫌いがあるので、若いから脳の練習をしないと大変だ。

64.～きり～ない：(名詞・数量)+「こ・そ・あ」->「～だけだ」と同じ意味を表しますが、「非常に僅かだ／とても不足している」話者の感情が強調されます。V(た形)「～したきり～ない」->「～したのが最後で、その後、ずっと～ない」
小学校を卒業したきり、もうそのタイミングに戻す方法がない。
誕生日は特別に許しますが、これっきりだよ。

65.きり～しかない；だけ～しかない：感情を一層強調
まだその本は見出しだけしか読んでいないから、感想まではちょっと・・・。
朝ごはんは食パン二枚きり食べていないのはすぐお腹がすくよ。

日本文型練習10

56.~からには/からは：～だから、当然/必ず+断定・義務・意思・希望(はずだ・に違いない・たいなど)
＊から->未定・未来・意思；ので->過去・既定；て->形容詞・常態の自然発生＊
結婚したからには、二人とも責任を担ぐべきだ。
勉強したからには、少なくとも親孝行すべきだ。

57.～から～にわたって・わたり/わたる+N
＊から～にかけて->線；から～にわたり->面
長年にわたる経験のなかから生まれた知恵は、学問的知識に勝ることもある。
百日にわたる雨がカビが生えやすい環境に繋がる。

58.～から～に至るまで：すべての物事を含める
子供から老人にいたるまで、優しい心を持つように。
身近な人から、アフリカの子供に至るまで、誰しも地球温暖化のせいで苦しんでいる。
細部に至るまで気を配っていただいたおばさんは素晴らしいが、ちょっと重いな～。

59.～から見ると・見れば・見て・見たら：視覚判断や、他の意見・評価と比較・対比が強調される
親から見れば、オンラインゲームばかりしている子は悪い子だ。
子供から見れば、大人の世界は刺激で、面白い。

60.～かわりに：「～の代理に」、「～の代理・代替に」、「～けれども」、「～交換・代償に」四つに分けられる。
ダイエットのため、ご飯を食べない代わりに、スイーツばかり嗜むのは無理だ。
今の家庭では、お母さんが面倒を見る代わりに、子供をおばあさんに預けるのが多い。

日本文型練習9

51.～からして：～をはじめとして、その他はもちろん～；「から」の強調；から判断して＝～からすると／～からすれば
彼女はお金持ちの娘だから、歩き方や身なりからして、よ～くわかってる。羨ましいまでにはいかない。だって、私にも自慢のものが持っているから。

52.~からすると・からすれば：から判断すると(見る・いう・考える)
この顔つきからすれば、宝くじが当たったような感じだ。
先生の話からすると、彼女の調子は本当に悪いんだ。

53.～からと言って～ない／～からって／～からとて(文) ：ても
苦しいからとて、途中で投げ出すわけにはいかない。
健康に自信があるからって、そんなに無理をしてると体を壊しますよ。聞いてる？my　Love～

54.～から成る：～は～ の（要素・部分・材料）からできている
懐かしいアルバムはいい友達から成っているものだ。
暖かい家は、優しいお母さんとしっかりしたお父さんと思いやりの妹と無口な弟からなっている。

55.～から～にかけて：～から～まで、ずっと～。日時・場所の起点と終点を特定し、その継続性を強調。
から～にわたる->期間
私は小学校から大学にかけて、勉強ばかりしているおとなしい子だ。

日本文型練習9

45.～かのようだ：「あたかも・さも」と結びつくのが多い
「～ふりをする」という意味や非難・軽蔑の感情
「さも知っているような態度 」＝「知っているふり」
誰かありがとうというと、私は幸せな気持ちに浸るかのようだ。
彼氏の妹によると、アメリカの大学生が毎晩は祭りであるかのように賑わっているそうです。

46.Vが早いか：～すると、すぐ。既定事実->「たい・つもり・だろう」などの意思・推量は使わない
台湾は先進国というのに、バスが着くが早いか、乗客は先を競って乗り込んだ場合も少なくないのだ。
いつも料理が出来上がるが早いか、私は「熱い！」といった直ちに、食べてしまう。後輩の一人が猫舌だから、そんなことはないはずだ。

47.～かもしれない・かもわからない
関連表現
知的：明日は雨が降るかもしれない。
明日は雨が降るだろう（60～80％）
明日は雨が降るはずだ（95～99％）
五感：ようだ・そうだ・らしい　例：熱があるようだ

梅雨の季節だから、明日も雨が降るかもしれない。
難問(題)があったら、必ず解かなきゃ。だって、試験に出るかも分からない。

48.数詞+からする・からある・からのN：「～を越える～」「～以上ある～」
距離・重量・高さ->「～からある」；金額->「～からする」；人数->「～からの人」
二万円ぽっちの時計　＜その時計をとても安いと感じている＞
二万円しかない時計　＜その時計を安いと感じている＞
二万円ばかりする時計＜その時計を少し高いと感じている＞
二万円からする時計　＜その時計をとても高いと感じている＞

六千元からするのロング・ブーツはデパートで半額だけで買えるなんて、嬉しかった。それは山羊の皮から作られて、触りが柔らかいが、ヒールがちょっと高いな。

49.Nから言うと・から言えば・から言って：～の観点から判断して言えば。「からいって」は断定に近い
こんな暴飲暴食の食べ方から言って、食欲不振(Anorexiaアノレキシア)にかかってるかも。
この交渉状況から言って、今夜が山場になるだろう。

50.～からこそ・ばこそ：「正に～だから～」と原因・理由を強調
こそ～んです。からこそ+完了形(O)；ばこそ+完了形(X)

親は子を愛するからこそ、叱るんだ。
お母さんは子供を健やかに成長すればこそ、いっぱい料理を作り上げる。

日本文型練習8

39.なぜ N　かというと
どうして・どう・どちら　V/ナ/イ　かといえば
前彼氏と今の彼氏どちらが優しいかといえば、言うまでもないじゃない。
日本語の学習にはどんな方法が一番いいかと言うと、とにかく丸ごと暗記することでしょうね。
どこが私の心を安らぐになれようか。もちろんふるさとの万里です。

40.かどうか・かいやか
～かどうか・か否かにかかっている
合格できるかどうかは努力か否かにかかっている。

41.～かと思うと・かと思えば・かと思ったら/かと思いきや(文)
かと見れば・かと見ると：視覚強調
「～（だろう）かと思ったら、意外にも～した／だった」予想外のこと、文末は完了形
暇だから勉強しようと思ったら、ぐうぐう眠り込んだ。
一つ回復したかと思うと、また一つと、次から次に風邪を引いてくる。

42.～かのうちに・うちに・かに
「～すると、すぐ～した」（連続発生）習慣以外、文末は完了形
この店のパンは、店頭に並ぶか並ばないかのうちに、飛ぶように売れていく。
弟は食べ始めるか食べ始めないかのうちに、食べ終わった。

43.～兼ねない
不確実な推量を表す「～かもしれない」、「（良くない事態が発生する）可能性がある」=恐れがある
よくても悪くても使えるのは「かもしれない」「ないとも限らない」
秘密が漏れかねない。
こんなスピードを出したら、交通事故を起こしかねないと時々思っているけど、自転車に乗ると、やはり高速で道を馳せる。

44.～兼ねる：できない
かばんや携帯には責任を負いかねますので、ご注意ください。

日語會話發表～西藏之旅

チベットへのたび

　近頃、チベットでは暴動が続き、目を覆いたくなるほど凄まじい場面がありましたが、チベットは純潔、平和の地だと思っている私はチベットでの美しい思い出を皆さんに紹介したいと思います。
　もう五年前の話です。そのとき、チベットへの線路はまだ通っていなかったので、私は父、おばと一緒に飛行機でラサ入りしました。窓から見ると、きれいな雲海が果てしなく広がっていました。一方、突然海抜3650メートルの高地に行ったので、私は高山病にかかってしまいました。幸いに、同行のラマ は現地の住民だから、すぐに知り合いのお医者さんに診てもらうことができました。二回酸素吸入をして、三日間寝込んだ後、私はやっと元気になりました。ちなみに、現地の独特の飲み物、紅景天を飲むと、すぐ症状が軽くなりますよ。
　元気になってから、いろいろ見物しました。広場にはたくさんの露店があって、値切ることができました。印象深いのは勿論大きなポタラ宮です。高く聳え立っていて、内部には宝石をちりばめた仏像やら、五トンの黄金で作った霊塔やらが、目を白黒させるほど輝いている。
　次に、世界で一番高い湖、高さ4718メートルの所にあるナムツォ（gnam-mtsho）も訪れました。限りなく青い湖水を見て、心も洗われ潔い気持ちになりました。そこで、住民との年中行事を楽しんでいたら、突然雹が降ってきましたので、みんなは笑いながら走って、洞窟へ避難しました。初めて雹を体験して、なにか面白い感じがしました。また、Yar’brog g.yu mtshoにも足を運びました。三大聖湖の一つで、チベット最大の水力発電所がここにあります。霧に包まれて、仙境に入るような気分になるので、絶対見逃せないお薦めスポットです。
　食生活も、当地の気候に当てられ、唇が裂けたりしないように、油に富んだバターティーbocha tea（ヤクの乳から作ったバターや塩などが入った紅茶）を飲み物にし、主食はそこで採れる青稞(highland barley)に、ボチャティを加え、よく混ぜると出来上がる、Zambaでした。
　貧しい環境で育てられてきた子供たちが、常に笑顔で、路傍で果物などを売っているのを見たとき、自分はどんなに幸せな生活を送っているのかと、思わず考えました。たとえ困難があっても、諦めずに頑張っていくだけでなく、いつでも満足して生きていけるようになりたいものです。皆さん、機会があったら、チベットへ行ってみて下さい。チベットは取って置きの旅行先ですよ。
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この材料とPPTは何回も使っていました。やはり珍しくて、忘れ難い経験だよね。

日語會話發表～捏麵人

小麦人形

　皆さんは人形を作った経験がありますか。私は、高校一年生の時、美術の授業で、粘土で茶色の熊を二つ作って以来、先週の水曜日、四年ぶりに人形作りを経験しました。珍しいチャンスなのに、わけのわからない停電があって、大騒ぎをしましたが、緊急照明灯によって、小麦人形は何とか無事に出来上がりました。では、小麦人形について、紹介させていただきます。
　まず、材料については、小麦粉やもち米が主で、それにいろいろな色を加えて、赤、青、黄色、黒、白、緑の土をその晩に手にいれました。先生が基本的な形をはじめ、作り方や保存方法などもどんどん教えてくれました。形の面では、円形、楕円形、棒状、そして、雫状に分けられます。どんなに複雑な作品でもこれらの基本的な形に、細い刻み痕から作られているそうです。次に、もっと多彩な作品を作りたければ、自分で異なった土を混ぜたりして、インターネットも参照の上、好きな色を作ることができるとも言われました。食用の小麦粉を材料にしているから、完成品はゴキブリに食べられてしまう可能性もあるが、清潔な環境を維持するには、掃除をするほかはないとも言われて、皆ブーイングをしました。もし、ぶつかって、落ちたものは、接着剤でくっつけて済ます事が出来ます。
　そして、私たちは、停電のまま緊急照明灯の下で、人形を作り続けました。先生はゆっくり説明してくれましたが、たっぷり時間があるのに、ぐずぐずした私は、やはり猫の手も借りたいほどてんてこ舞いしました。腕のいい先生は、愚図な私を見るに見かねて、第一番目の作品のパンダを除いて、続いての鸚鵡や子供向けのスパイダーマンの八割は先生が手伝ってくれました。鸚鵡には、螺旋状の模様を作るために、色取りの土を取って、速く掌で巻かなければ、土が乾くと、粘りが失われるから、私が体をようやく作り上げた途端に、もうしわができ始めましたので、仕方なく、先生が速やかに十五秒以内に新しい体を作って下さいました。次のスパイダーマンも同じ羽目に陥り、足が小さいせいで、たけばしにぴったり出来なかったので、先生がまた助けてくれました。
　とにかく、三つの作品が出来て、気持ちも晴れてきました。芸術や美術などは本当に心を安らかにし、和やかになれる魅力があるなぁと思わず考えました。中学校卒業前も、何十時間もかけて、しおりを先生に贈り物として、一生懸命に作りました。しかし、手作りが一番大好きだった私も時間不足の現在、ただ店で買うことにするしかありません。でも、今度は時間がある限り、手作りしたいと思います。
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その後、高校時代の親友と食事するとき、自分が作った小麦人形(亀さん、豚、天使と？？)をみんなに配りました。

日語會話發表～五種愛的語言

　近頃、一冊の面白い本を読みましたが、とても興味深い内容だったので、皆さんに紹介させていただきたいと思います。人々は愛について、異なる言葉を使っています。じぶんが愛だと思っていても、相手に対しては、愛ではないという場面がつねにありますので、この本は、愛をどのように表すのかを主題にしています。
愛は五つのやり方に分けることができます。
　第一番目は、肯定の言葉です。たとえば、感謝の言葉とか、勇気を出させる（激励の）言葉とか、褒め言葉などです。どれでも暖かい口調で言わなければなりません。
　第二番目は、贈り物をあげることです。相手との会話から、ニーズに合致しているものを察して、それを送れば、きっと相手に喜ばれます。しかし、謝罪の場合でしたら、効果はそんなに大きくはないと言われます。
　第三番目は、サービスをすること。つまり、相手を手伝ったり、助けたりすることです。ここで、注意すべき点は、必ずしも全ての人々が手伝われることが好きではないという点です。なぜなら、ある人たちは自身の能力不足のために助けられていると思うかもしれないからです。
　第四番目は、良質な時間です。二人で話したり、遊んだりする時間のことです。良質というのは、相手のことに専念するという意味です。例えば、テレビを見ながら、相手の言葉を聞いているのは良質とは言えないですね。
　第五番目は、体との接触、いわゆるスキンシップです。そうですね。私はこれが一番苦手です。照れ臭いじゃないですか。抱きしめるとか、キスとかはちょっと恥ずかしいですから、手を繋ぐとか、肩を叩くとかから試してみればいいでしょう。
以上が、五つの愛の言葉、つまり、愛を伝える方法です。この五つのやり方を使えば、相手に愛が伝わるはずです。皆さんも愛の言葉を試してみませんか。きっと何かいいことがあるはずですよ
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わたしが好きのは肯定の言葉と良質な時間です。
彼氏は、スキンシップと良質な時間が好きです。

日語會話發表～（一年前）母親節活動的感想^^

　先週は授業を休ませていただき、誠にありがとうございました。お陰様で、おばと一緒に楽しい午後を過ごすことができました。一ヶ月前に、大学からメールをもらって、母の日のお祝いという初めての活動があるということなので、母に対する普段言えないことと感謝の言葉などを書いて、大学に返信したところ、インビテーションカードがうちに届きました。この絶好のチャンスを見逃すわけにはいかないので、私はすぐにカードを書きました。
　その日、おばは白いブラウスと水玉模様のスカート姿で会いに来ました。一目見たら、母のように輝いていました。第一行政大楼の入り口で、カーネーションを一本いただいて、おばはとても嬉しそうでした。お茶会が始まる前に、皆さんは校長先生と写真を撮ったり、本にサインをしたりしていました。それに、前にみんながカードに書いた文も会場に貼ってありましたので、おばと一緒に見に行きました。読み終わった途端、二人とも涙が出るほど、感動しました。そして、座席に戻って、お茶会の開始を待っていたら、隣に住んでいるおばさんにも偶然そこで会いました。彼女はボランティアとして、息子を頼んで、文を書いてもらったと聞いて、驚きました。いずれにせよ、一年一度ぐらい、誰かに感謝の言葉をもらってもいいはずだと私は思いました。
　お茶会では、プログラムがたくさんありまして、歌を歌うとか、感謝の言葉を言うとか、舞台に上がって、大声で母への愛を示すとか、いろいろととても面白かっただけでなく、感動的な場面もところどころにありました。本当に良かったです。こんなに優しい活動を行った大学に対して、心から厚くお礼を申し上げたいと思います。ありがとうございました。
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　今年もし機会があれば、お母さんと一緒に行きたいです。

日本文型練習7

33.「Ａか、それともＢ」「Ａか、或いはＢか」「Ａか、またはＢか」--＞一方の選択を求める
＃或いは　の他の使い方
1.AもBも：どちらも
2.AでもBでも：どちらでもいい
EX1.英語も、或いは（×それとも／×または）中国語も通じない。
EX2.円或いは（×それとも／○または）ドルで支払ってください
アイスクリームか、或いはカステラか、どちらも美味しそうに見えるね。困ったな。
ジーンズにしようか、それともスカートにしようか、いったいデートの時はどちらが相応しいの。

34.～難い：しようとしても、出来ない
～にくい：しようと思えば、出来る
EX：その要求は受け入れ難い。　≒　受け入れられない
EX：その要求は受け入れにくい。≒　受け入れられないことはない
お母さんが作った料理が美味しくて、ダイエットなんてしがたいわ。
恋しちゃった気持ちは筆舌に尽くし難いものだよ。

35.(N)AかたがたB：Aをする機会をつかって、Bをする。Aが主、Bが従。(文語)；がてら(口語)
三年生の夏休みに、サークル見学かたがた、彼氏と会いに行った。

36.(Nの/V)AかたわらB：異なる時間帯、習慣的な行為
「男の傍（かたわ）ら」や「母が料理を作るかたわらで、子供たちが遊んでいる」：「側」という場所も表します
母は会社に勤める傍ら、自炊しています。
私は日本語を勉強する傍ら、外国からの交換留学生のボランティアをしています。

37.～がちだ：悪い傾向；～よくなる：良い傾向
ふと浮かんだアイディアというのは忘れがちだから、必ずメモに残すことにしている。

38.V連用～がてら：同一時間帯
料理をつくりがてら、母とのせっかくのお喋りができた。

日語學習網站^^

上學期修新聞日語收到學長的信(申請到京都大學交換耶)，推薦給大家喔~

http://jplang.tufs.ac.jp/int2/bu/1/bu-1.html 東京外國語大學日文教材

裡頭很多很實用的句型 而且造的很實用加上有音檔這樣就不怕不知道怎麼發音了

http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye3852059.html TBS日語新聞（附稿）

這適合要訓練日文聽力以及練發音的同學 裡頭都是新聞用語有不少字可以學
有空的話可跟讀或透過錄音的方式檢視自己的語調 (我覺得日文腔調真的很重要 算是門面吧)
錄音軟體建議大家用Audacity 可以即說即錄 可以存起來見證自己的發音成長喔

http://www.nihongo2.com/ 一個日文站台(最近要簡單註冊了)
他算是工具網站吧 裡頭有所有句型大全 而且還有很多題目可以做喔

希望對大家有幫助^^

日本文型練習6

28.～限りでは－＞ところでは/ところによると（範囲に限って言えば）
私の知る限りでは、徹夜しすぎると記憶力が悪くなりがちだ。

29.～かける・かけのN・かけだ--＞継続動詞・他動詞「し始める／しているところだ」
やりかけたことは最後までやり通せ。
シャトルバスに遅れかけたところ、彼氏が自転車に乗せてくれた。

30.～が最後・たら最後＋できない・なれない--＞～が最後で、もう終わりだ
あいつはマイクを握ったが最後、離そうとしないカラオケ狂だ。

31.～がする--＞前につく名詞は「味・臭い・声・音・～感じ・気・寒気・光…」五感で直接感じる対象。
　～感じる--＞不安・怒り・喜び・危険など抽象的・心理的対象。＝「～を覚（おぼ）える」(少し古い)
おばさんのうちでは、未明に電気がした感じで、寝にくい。

32.数量～かそこら(軽視+-)/余り(+)/足らず(-)；N~辺り
親からのお小遣いは大体二、三千元かそこらだ。